Bij onderzoek van een (zeer) jong kind wordt voor het eerst meer systematisch diagnostisch gekeken naar het kind en de gezinscontext.

In deze verdiepingscursus wordt veel aandacht besteed aan de wijze waarop het systeem en de therapeut betekenis geven aan problemen.

Na afloop van de cursus hebben de cursisten attitudes en vaardigheden geleerd om systeemtherapeutisch te kijken naar en te werken met psychiatrische problematiek.

De term 'mentaliseren' verwijst naar het vermogen van mensen om zichzelf en anderen te kunnen begrijpen door innerlijke gedachten, gevoelens en verlangens.

Na afloop van de cursus beschikken de deelnemers over voldoende kennis en praktische oefening om projectieve methoden effectief in hun diagnostisch repertoire te hanteren.

Naast het uitwerken van de invloed van het probleem wordt onderzocht hoe het gewenste verhaal (dat wat door de cliënt gewild wordt) meer invloed kan krijgen in het leven van de cliënt.

In deze workshop maken de deelnemers kennis met het vakgebied van Infant Mental Health.

In de cursus komen de subtypen van dementie aan de orde zoals M. Alzheimer, Dementie met Lewy Bodies, Vasculaire dementie en Frontaalkwabdementie.

Na afloop van de tweedaagse workshop hebben de deelnemers een beeld hoe zij in hun eigen werksituatie kindertekeningen effectief kunnen gebruiken als middel om in contact te komen met kinderen en ter ondersteuning van diagnostiek en behandeling.

U leert EMDR toepassen bij meer complexe psychopathologie en binnen een ingewikkelder therapeutische proces. De indicaties voor behandeling met EMDR worden uitgebreid.