Resultaten 1 - 10 van de 10

Basisopleiding FloorPlay

opleiding tot FloorPlay-begeleider

Vijf lesdagen van 9.30 - 16.30 uur op: 1 & 2 februari, 22 maart, 5 & 12 april 2024. Op de overige data staan de online supervisiegroepen gepland. Een overzicht tref je verderop in de tekst aan.
Binnen de basisopleiding FloorPlay leert de hulpverlener het DIR-model praktisch toe te passen en te vertalen naar een FloorPlay begeleidingsplan. Het accent ligt op het zelf toepassen van FloorPlay in interactie met kinderen met ontwikkelingsproblemen.
Startdata
- (vol)
1171.24.01
€ 1.840,00
Meer Informatie

Zindelijkheidsproblemen: de schaamte en radeloosheid doorbreken

Diagnostiek en behandeling bij encopresis en enuresis

Zindelijk worden is een belangrijke stap in de ontwikkeling van kinderen. Het is echter niet zo vanzelfsprekend dat dit proces zonder problemen verloopt. Er is een grote groep kinderen die moeite heeft met plassen en/of poepen. Dit zijn niet alleen kleuters maar ook oudere kinderen en tieners. Te denken valt aan plas- of poepongelukjes overdag, uitstelgedrag, niet vaak of genoeg plassen, bedplassen, te vaak plassen, niet uitplassen en vertraagde of verstoorde zindelijkheid.
Startdata
-
1265.24.01
€ 525,00
Meer Informatie

Emotie Regulatie Training (ERT) bij mensen met een laag IQ

binnen de behandeling van patiënten met een psychische stoornis en een laag IQ, eendaagse cursus (module 2)

eendaagse cursus van 9.30 - 16.30 uur
Het doel van de cursus is om vertrouwd te raken met de door Kristal ontwikkelde module Emotie Regulatie Training (ERT). De nadruk ligt op het aanreiken van een set concrete vaardigheden. Deze module is specifiek bestemd voor cliënten die op zwakbegaafd/licht verstandelijk beperkt niveau functioneren. Aan het eind van de training ben je in staat om deze module zowel individueel als in groepsverband aan te bieden aan cliënten.
Meer Informatie

Infant Mental Health in het ziekenhuis

incompanycursus van twee en halve dag

alleen incompany aan te vragen

De Infant Mental Health-visie gaat uit van een samenspel van genetische, somatische, relationele en sociale factoren, gedrag, emotie en beleving. Het diagnosticeren, begrijpen en behandelen van problematiek van jonge kinderen vinden plaats vanuit het perspectief dat ouder en kind onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Het gaat om het zich ontwikkelende kind in relatie tot zorgfiguren, waarbij we primair denken aan ouders. Het gaat niet om ouders óf kind, maar om de relatie tussen hen. Soms helpen ze elkaar groeien, soms remmen ze elkaar af.
Meer Informatie