Na afloop van de cursus zijn de deelnemers onder meer in staat om effectieve adviesgesprekken te voeren met ouders/verzorgers en leerkrachten

Opbouw en hantering van het DSM-5 systeem en vergelijking met de DSM-IV.

Dit Learning Lab neemt je mee in alle stappen van vroegsignalering, diagnostiek en het behandelproces van intake tot terugvalpreventie van mensen met een eetstoornis, in de veranderende behandelcontext naar meer online werken.

Van alle psychiatrische ziektes hebben eetstoornissen de hoogste mortaliteit. Hoe herken je de verschillende eetstoornissen en hoe kun je op een juiste manier doorvragen?

Bij onderzoek van een (zeer) jong kind wordt voor het eerst meer systematisch diagnostisch gekeken naar het kind en de gezinscontext.

De leergang is bedoeld voor professionals in de GGZ die zich (verder) willen bekwamen en specialiseren op het gebied van eetstoornissen.

Aan het eind van de cursus Kinder- en jeugdpsychopathologie zijn de deelnemers beter in staat om gestoord gedrag van kinderen en jeugdigen te onderkennen en gericht op te sporen.

De leergang is bedoeld voor professionals in de GGZ die zich (verder) willen bekwamen en specialiseren op het gebied van eetstoornissen.

Na afloop van de workshop zijn de deelnemers op de hoogte van de recente wetenschappelijke evidentie voor de relaties van autonomiegehechtheid met allerlei typen psychische stoornissen, met name angst en depressie.

Het begrijpen en toepassen van de taal der psychopathologie.