De omgang met cliënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis kan lastig zijn. Denk aan het omgaan met het wisselende appèl op hulp, of het omgaan met risicovol gedrag... En hoe voorkom je verdeeldheid in het team?

Na afloop van de cursus is men bekend met de diagnostische principes van complexe psychische- en somatische problemen bij ouderen. Ook is men na afloop bekend met de eerste interventies hierbij.

In deze cursus leer je het KOP-model effectief toe te passen in groepsverband. Je leert hoe je in 6 groepsbijeenkomsten de deelnemers weer het stuur in handen kan geven.

Aan het einde van de cursusdag weet u wat EPA (Ernstig Psychiatrische aandoeningen) inhoudt, welke diagnosen hier onder vallen en heeft u een beeld van het behandelingstraject en uw rol als POH-GGZ. U kunt motiverende gesprekken voeren met chronisch psychiatrische patiënten en weet hoe u het...

De leergang is bedoeld voor professionals in de GGZ die zich (verder) willen bekwamen en specialiseren op het gebied van eetstoornissen.

Deelnemers leren psychodermatologische ziektebeelden herkennen. Na afloop van de cursus heeft men kennis over en inzicht in de diagnostiek en de behandeling van psychodermatosen. U kunt indien gewenst worden opgenomen in een verwijsnetwerk waarin huisartsen en dermatologen naar gespecialiseerde...

Het doel van de cursus is om vertrouwd te raken met de door Kristal ontwikkelde module Emotie Regulatie Training (ERT). De nadruk ligt op het aanreiken van een set concrete vaardigheden. Deze module is specifiek bestemd voor cliënten die op zwakbegaafd/licht verstandelijk beperkt niveau functioneren....

Veel spugen, niet willen eten, aanhoudend huilen, niet slapen, moeilijk gedrag of obstipatie: deze problemen bij jonge kinderen van nul tot vier jaar gaan vaak samen met onderliggende problemen zoals een verstoorde ouder-kindrelatie.

De leergang is bedoeld voor professionals in de GGZ die zich (verder) willen bekwamen en specialiseren op het gebied van eetstoornissen.

Na afloop van deze tweedaagse workshop staat men meer stil bij de taal van de cliënt. Men is in staat om vanuit die taal aan te sluiten bij de cliënt door gebruik te maken van beeldend taalgebruik.