Donderdagavond 26 maart organiseerde RINO amsterdam voor haar GZ-cursisten een gratis online college over Online cliëntencontact in Corona tijd: Hoe en wat?

Vanwege de coronacrisis hebben cliënten GZ-psychologen (in opleiding) misschien wel des te harder nodig. Tegelijkertijd bemoeilijkt de situatie het contact zoals we dat gewend zijn. Gelukkig zijn er online opties, net als het onderwijs in het kader van de GZ-opleiding, dat sinds 16 maart online plaatsvindt.

Online behandelopties

Maar, hoe benut je die online behandelopties? Welke mogelijkehden zijn er, op welk moment zet je ze in, en op welke manier? iPractice is een moderne, geavanceerde praktijk in Amsterdam, met een loactie vlakbij RINO amsterdam. Binnen iPractice wordt optimaal gebruik gemaakt van online opties en technologie. Vanaf het eerste contact met de client en op een geïntegreerde manier. Veel van de GZ-psychologen die er werken, hebben net hun opleiding bij RINO amsterdam afgerond. RINO amsterdam vroeg hen om hun recent ontwikkelde kennis en vaardigheden met de GZ-cursisten te delen. Zodat onze opleidelingen, die ook behandelaar zijn, in staat zijn om de uitdagingen qua cliënten contact vanwege de coronamaatregelen, met zelfvertrouwen tegemoet te zien.

Aan het oline college deden 187 deelnemers mee. Het college is in samenwerking met iPractice, Gijs Coppens, Sam Saxton en Nine Gramberg, tot stand gekomen. Prof.dr. Marrie Bekker, hoofdopleider GZ-opleidingen deed als 'avondvoorzitter' de introductie en hoofd afdeling BIG-opleidingen Martijn Lamberts leidde alles in goede banen. 

online-college-marrie-bekker-blok-500.jpg

Prof. dr. Marrie Bekker is sinds maart 2019 hoofdopleider van de GZ opleiding bij RINO amsterdam. Ze neemt een indrukwekkende bagage aan kennis en ervaring mee en geeft daarmee richting en invulling aan de GZ-opleiding.

Marrie Bekker presenteerde eind 2019 een visie-document over de toekomst van de GZ opleiding. In een tijd waarin de GZ aan veel veranderingen onderhevig is en de noodzaak een toekomstbestendige GGZ te creëren, is het extra belangrijk om daaraan als GZ-opleiding bij te dragen. Dat doet RINO amsterdam onder meer door binnen de opleiding systematisch, door alle curriculum onderdelen heen, aandacht te besteden aan Evidence based kennis, methoden en technieken, aan E-health en aan Diversiteit.

BeroepsEED

De PIOG’s leggen, ter onderstreping van het gewicht van hun beroep als GZ-psycholoog, aan het einde van de opleiding de beroepseed af. Min of meer toevallig, maar in lijn met het belang van de drie aandachtsgebieden, vormen de beginletters van de aandachtsgebieden ook het woord EED.

Evidence based

De eerste E staat voor Evidence based. De kennis, methoden en technieken die ingezet worden in de GGZ zijn gebaseerd op evidence, waarvoor resultaten uit wetenschappelijk onderzoek een belangrijke basis vormen. Zo rust je GGZ-professionals toe met beproefde en gedegen behandelmethoden Voor depressie is dit naast CGT ook bijvoorbeeld IPT; en ook EMDR behoort tot evidence-based behandelingen zoals bij trauma-gerelateerde klachten. Er wordt meer keuzevrijheid gecreëerd in het programma, o.a. om de PIOGs in staat te stellen zich meer van deze behandelopties eigen te maken. De docenten van RINO Amsterdam komen veelal uit de praktijk; het is vanwege de nadruk op Evidence belangrijk ook universitaire onderzoekers en docenten – die hier toe vaak de snelste en gemakkelijkste toegang hebben, weer meer met de GZ-opleiding te verbinden.

E-health

De tweede E staat voor E-Health.  Als manier om kennis over te brengen maar vooral als onderdeel van diagnostiek en behandeling. Voor docenten betekent dat bijvoorbeeld online modules combineren met klassikaal lesgeven in blended cursussen. Maar in de toekomstbestendige GZ-opleiding bij RINO amsterdam gaat e-health in haar inmiddels vele gedaanten en vormen een systematisch onderdeel gaan vormen van vrijwel alle curriculumonderdelen.

Diversiteit

De D staat voor Diversiteit. In een samenleving waarin sprake is van toenemende diversiteit, zoals op basis van etnische herkomst en generatie, in combinatie met sociaal-economische status, sekse/gender, IQ/opleidingsniveau (verstandelijke beperking, hoogbegaafdheid), etc. is het van belang dat PIOG’s expliciet opgeleid worden om goed aan te kunnen sluiten bij de belevingswereld van deze variatie in de populatie. Met oog voor de demografische diversiteit binnen doelgroepen qua psychopathologie, zoals verschillen tussen jong en oud, in intelligentieniveau, in etniciteit, etc. en tussen mannen en vrouwen.

Wil je meer weten over de verschillen tussen mannen en vrouwen? Lees dan het Handboek psychopathologie bij vrouwen en mannen, onder redactie van prof. Marrie Bekker e.a. Dit handboek is met korting te koop tot eind maart via www.rino.nl/boom.

handboek-psychopathologie-korting-boom.jpg

RINO amsterdam biedt tot 1 juni haar onderwijsactiviteiten ONLINE aan. Onze cursisten kunnen op deze manier, weliswaar op afstand, toch onderwijs blijven volgen. 

Online onderwijs is voorlopig dé manier om punten te verzamelen voor jouw (her)registratie. En dat kan volop bij RINO amsterdam. Zet de stap en meld je nu aan voor een van onze virtuele klassen!

Lees de ervaringen van docenten en cursisten.

RINO amsterdam geeft gehoor aan de aangescherpte maatregelen, die de overheid heeft ingesteld en draagt zij bij aan het tegengaan van de verspreiding van het Coronavirus. Digitalisering zorgt voor de continuïteit van onze onderwijsactiviteiten. Met de inzet van al onze docenten, cursisten en medewerkers komen we deze bijzondere periode door met zo min mogelijk studievertraging.

Hoe werkt het online les volgen?
Sta je ingeschreven voor een cursus die binnenkort start? Volg je bij ons een BIG-opleiding? Of sta je als docent ingeroosterd om onderwijs te geven in de bovengenoemde periode?  Dan krijg je persoonlijk bericht met daarin instructies voor het gebruikmaken van een online tool, waarmee je vanuit huis of werk kunt inloggen om les te volgen.

Lukt het ons niet om een specifieke cursus online aan te bieden, dan verplaatsen we die cursus. Ook hierover ontvang je zo snel mogelijk een persoonlijk bericht.

De actuele informatie over het coronavirus, waarop wij onze aanpak baseren, is te vinden op de website van het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu (RIVM). Het RIVM monitort de situatie in Nederland en heeft een vragen- en antwoordenpagina ingericht.

Sinds vrijdag 13 maart is al het onderwijs bij RINO amsterdam online te volgen. We maken de balans op na een week online onderwijs. Dankzij de enorme inzet van docenten, cursisten en medewerkers gaat het merendeel van ons onderwijs gewoon door! De saamhorigheid, het commitment en de flexibiliteit is groot. We krijgen veel positieve berichten. Docenten zijn verrast over de functionaliteiten. Plenair onderwijs, rollenspellen, discussie in subgroepen, supervisie en het delen van presentaties en documenten. Het is allemaal mogelijk!

Lees de reacties van cursisten en docenten. Voor alle medewerkers bij RINO amsterdam vormen al deze positieve berichten een mooi blijk van waardering. Daar doen we het voor!

Van cursisten

"Heel veel dank voor hoe jullie het nu allemaal regelen! Dat moet een hele klus zijn. Wij zijn enorm blij de opleiding op deze manier af te kunnen maken."

“Yes! Met de GZ groep de eerste online lesdag van een nieuw blok gehad. Het is wat aanpassen maar met ZOOM en een enthousiaste en creatieve docent komt het helemaal goed!”

“Het was even wennen, maar werkte boven verwachting goed wat mij betreft. Discussies en rollenspellen in kleine groepen, powerpointpresentatie en live tekenen op het “bord”: het kon allemaal."

Van docenten

“In het begin was het even puzzelen maar wat ging de rest van het online les geven goed vandaag! Aan het einde van de dag zeiden ook de vooraf sceptische cursisten dat de online les goed was bevallen.”

“Was vooral leuk en leerzaam, heel interactief met een ook enthousiaste groep ! Heel belangrijk: actieve steun van RINO amsterdam. De breakout rooms zijn eenn geweldig leermiddel  en inderdaad, om de 45 min pauzeren heel belangrijk, het is knap vermoeiend maar ook onwijs leuk!!”

“Het liep uitstekend. Iedereen welwillend en coöperatief, af en toe een in het beeld opduikend kind (ook gezellig!), en het belangrijkste: alles werkte! Wat dat laatste betreft verdienen jullie, RINO-ers, een groot compliment. In korte tijd veel op orde gekregen, heldere steun, echt prima. Hulde, dus”.

“Een makkelijk te ‘snappen’ programma voor docenten. Aparte ruimtes om te oefenen zijn heel handig en makkelijk toegankelijk voor ons als docent. De chatfunctie geeft je mogelijkheid om in rollenspel mee te denken met een therapeut. Dat kan jij als docent maar kunnen cursisten ook doen. Veel interactie op nieuwe en verschillende manieren”.

“Even ter info over de supervisie groepjes van gisteren.  Het duurde even voordat we allemaal aanwezig waren in Zoom, een ieder zette echter goed door om elkaar toch te spreken.  Alle 8 studenten waren vervolgens te spreken over deze wijze van supervisie geven. Het programma lijkt makkelijk toegankelijk en heeft leuke mogelijkheden in ieder geval voor supervisie”.

Op woensdag 8 april van 16:00-17:30 uur presenteert Derek de Beurs bij RINO amsterdam zijn nieuwste boek: Mythen over zelfmoord. In dit boek legt de Beurs negen veelvoorkomende mythen langs de lat van de wetenschap en ontleedt de gangbare opvattingen rondom zelfmoord. Sommige mythen zullen onverbiddelijk ontkracht worden, maar over andere geeft de wetenschap geen uitsluitsel. Een paar voorbeelden:

•  Mensen met zelfmoordgedachten zijn gek, niet op andere gedachten te brengen, en dus niet te helpen.
•  Antidepressiva maken mensen juist suïcidaler.
•  Begin bij kwetsbare mensen vooral niet over zelfmoord, want voor je het weet breng je iemand op ideeën.

Meld je snel aan - beperkt aantal plekken
Tijdens de boekpresentatie geeft Derek de Beurs een korte inleiding over de verschillende mythen. Aansluitend gaan onder leiding van Maarten Dallinga (journalist)* verschillende maatschappelijke partners** in met elkaar in gesprek over hoe zij in het dagelijks werk met deze mythen te maken hebben, en hoe ze ermee omgaan.

* Maarten Dallinga – journalistdie o.a. podcasts maakt over suïcidaliteit: Verstrikt.
** 113, GGZ Rivierduinen, Ivonne van der Venstichting, NS, GGD Amsterdam

Wil jij bij deze presentatie zijn? Meld je dan snel aan, er is een beperkt aantal plekken voor deze gratis bijeenkomst. Het boek is tijdens de bijeenkomst beschikbaar voor een speciale actieprijs.

We organiseren nog meer activiteiten rondom het onderwerp Suicidepreventie.

derek-de-beurs-trimbos.jpg

mythen_over_zelfmoord_3d_ebook.jpg

Woensdagavond 22 januari vulde de 5e etage van RINO amsterdam zich met docenten die kwamen voor de nieuwjaarsbijeenkomst. Er waren ongeveer 75 aanwezigen, onder wie ook een aantal van onze coördinatoren.

Bij binnenkomst kreeg iedereen de vraag om de hoeveelheid knikkers te schatten in een plastic buis. In de presentatie, die daarna volgde, bleek het doel van deze ‘oefening’. Als je alle antwoorden optelt en deelt door het aantal antwoorden, dan kom je min of meer uit bij het juiste antwoord. Dit fenomeen heet de “Wisdom of the Crowd“. Samen weten we meer dan alleen.

Dat vormt een mooi bruggetje naar samen met elkaar geven we vorm en inhoud aan opleidingen en cursussen.Gastspreker Dwayne Meijnckens van Mind Expert Center vertelde over het inzetten van ervaringsdeskundigen in het onderwijs. Sommige van de aanwezige docenten hadden daar al ervaring mee.

De avond ging verder met een kennismaking met Martijn en Lisette & Davy vertelden over de toekomst en het ontwikkelen van een strategische plan, waaraan ook de docenten hun input kunnen leveren.

Presentatie over Ervaringsdeskundigheid
Na een korte pauze, vertelde gastspreker Dwayne Meijnckens van Mind Expert Center over het inzetten van ervaringsdeskundigen in het onderwijs. Sommige van de aanwezige docenten hadden daar al ervaring mee. Download de presentatie over Ervaringsdeskundigheid

De catering in handen van Sagra Food & Wine, zorgde ervoor dat iedereen ondertussen kon genieten van smaakvolle Italiaanse gerechten.

nieuwjaarsbijeenkomst-uitsnede-800.jpg

De Tweede Kamer heeft op 3 december ingestemd met het voorstel om 100 extra GZ-psychologen op te leiden in 2020. Met deze extra plaatsen hoopt de Tweede Kamer het te kort van gekwalificeerde GZ-psychologen te verkleinen en op termijn de doorstroom naar klinisch psychologen te vergroten.

RINO amsterdam gaat zich maximaal inspannen om deze extra GZ-opleidingsplaatsen op korte termijn te realiseren.  Wij bieden extra opleidingsplaatsen GZ-psycholoog in 2020 aan zowel in de voorjaars- als najaarsgroepen en in alle differentiaties: Volwassen, Kind & Jeugd en Ouderen.

Extra GZ-opleidingsplaatsen aanvragen?
Wilt u, als praktijkinstelling, in aanmerking komen voor deze extra beschikbaarheidbijdrage voor opleidingsplaatsen GZ-psycholoog startend in 2020? U kunt tot uiterlijk 26 januari 2020 deze extra beschikbaarheidbijdrage aanvragen via het aanvraagformulier op op www.rino.nl/inventarisatie-opleidingsplaatsen. In dit formulier kunt u tevens aangegeven wat uw gewenste differentiatie(s) en startdata zijn.

Wij hopen dat u in aanmerking komt voor deze extra plaatsen. Mocht u vragen hebben neem dan gerust contact met ons op via opleidingsplaatsen@rino.nl.

Twee keer per jaar stuurt RINO amsterdam stuurt een postkaartflyer naar al haar klanten. Meestal staat daarin het cursusaanbod voor de komende tijd, maar dit jaar staat de postkaart in het teken van het nieuwe directie team.

Open de PDF, als je de afbeedling te onduidelijk vindt.

achterkant-postkaartflyer-800.jpg

Het DAIMH register is met ingang van 1 mei 2019 open voor professionals, met minimaal een HBO-achtergrond, die met 0-6 jarigen en hun ouders werken én een door de DAIMH geaccrediteerde opleiding tot IMH consulent hebben gevolgd.

Opleiding IMH consulent

Werk jij binnen de eerste lijn, bijvoorbeeld als buurt-of wijkteammedewerker? Ben je op minimaal HBO niveau geschoold? En/of heb je bijvoorbeeld een achtergrond als gezinswerker, jeugdverpleegkundige, (sociaal-psychiatrisch) verpleegkundige,  verloskundige, maatschappelijk werker, logopedist of fysiotherapeut of gedragskundige (psycholoog/pedagoog). Dan houden we jou graag op de hoogte over de opleiding tot IMH consulent die binnenkort van start gaat bij RINO amsterdam.

Aanmelden

Meld je aan en/of lees meer info op www.rino.nl/1081 | start najaar 2020

Wat leer je?

Binnen de opleiding tot IMH consulent leer je problemen of risico's herkennen zowel bij de ouder, het kind als binnen de ouder-kind relatie. Je leert over de normale en afwijkende ontwikkeling van het kind; ouderschap en de ouder-kind relatie. Je ontwikkelt vaardigheden en competenties op het gebied van observeren van het jonge kind en de ouder-kind relatie en gesprekstechnieken. Tot slot is er aandacht voor het uitdragen van de IMH visie binnen je werksetting.

Welke vooropleiding is vereist?

De IMH consulent is op minimaal HBO niveau geschoold. Zij/hij werkt binnen de eerste lijn, bijvoorbeeld als buurt-of wijkteammedewerker en heeft bijvoorbeeld een achtergrond als gezinswerker, jeugdverpleegkundige, (sociaal-psychiatrisch) verpleegkundige, verloskundige, maatschappelijk werker, logopedist of fysiotherapeut of gedragskundige (psycholoog/pedagoog).

De opleiding wordt geaccrediteerd bij de vereniging DAIMH (Dutch Association for Infant Mental Health) en leidt tot de titel IMH-consulent DAIMH Dit is een aanvullende titel naast je beroepstitel.

Waarom IMH?

Infant Mental Health heeft betrekking op onderzoek en zorg voor zeer jonge kinderen en zijn/haar ouders of verzorgers (vanaf de zwangerschap of zwangerschapswens tot 6 jaar). De laatste jaren heeft onderzoek naar risico’s en kansen die de vroege ontwikkeling van jonge kinderen kunnen beïnvloeden een enorme vlucht genomen. Geregeld wordt aangetoond dat vroeg interveniëren binnen een risicovolle ontwikkeling, problemen op latere leeftijd kan voorkomen of beperken. De zorg voor het jonge kind en zijn/haar ouders vraagt een benadering waarbij extra aandacht is voor samenhang van factoren binnen de ontwikkeling van jonge kinderen op diverse terreinen, zoals somatiek, motoriek, cognitie, communicatie, sociaal en emotioneel. Vooral de kwaliteit van de ouder-kind relatie en het pedagogisch klimaat en stressoren en beschermende factoren binnen de bredere context staan centraal en verdienen aandacht.

_mg_7725x500.jpg

Op 30 oktober 2019 organiseerde RINO amsterdam, samen met de auteurs van het handboek Suïcidaal gedrag bij jongeren, het congres Preventie van suïcidaal gedrag bij jongeren; het moet en kan beter! 

DIRECT INSCHRIJVEN of meer informatie [dit congres heeft al plaatsgevonden].

Leer deze dag over alle mogelijke aspecten van hulpverlening aan suïcidale jongeren en hun ouders, en over nieuwe behandelmogelijkheden. Verschillende sprekers informeren je over de huidige problematiek rondom suïcidaal gedrag bij jongeren en besteden aandacht aan welke hulpverlening effectief is gebleken. 

Na een plenaire inleiding door Jan Meerdinkveldboom over hulpverlening aan suïcidale jongeren en een lezing over de ervaring van nabestaanden door Ad Kerkhof en Ida Bontius (Ivonne van der Ven Stichting), volgt de lezing Zelfbeschadigend Gedrag door Laurence Claes. Aansluitend kun je verdeeld over 3 workshoprondes, 3 workshops volgen. De workshops zijn voornamelijk trainingsgericht, maar ook deels kennisgericht.

Bestel het Handboek 

Bestel de herziene druk van het Handboek (auteurs Jan Meerdinkveldboom, Ad Kerkhof en Ineke Rood).

Petitie Suïcides voorkomen met opleiding van artsen en hulpverleners

Recent verscheen een interview met Ad Kerkhof in de Volkskrant, waarin hij zegt dat de juiste opvang en nazorg het aantal suïcides – nog op hetzelfde niveau als 25 jaar geleden – kan doen dalen. Maar de hulpverlening schiet tekort. De emeritus hoogleraar suïcidepreventie stapt daarom met de petitie Suïcides voorkomen met opleiding van artsen en hulpverleners, naar het ministerie. Dat doet hij op dinsdag 8 oktober. Voor Argos NOP Radio 1 was dat aanleiding om er op zaterdag 5 oktober een uitzending aan te wijden: Onvoldoende aandacht voor zelfmoordpreventie in zorgopleidingen.  

warren-wong-q5qxu-97_i0-unsplash-landscape-500.jpg