Onderdeel BIG opleiding

Een affectfobie is een (onbewuste) angst voor verlangens en gevoelens. Om deze interne fobie te behandelen, wordt steeds vaker Affect Fobie Therapie (AFT) ingezet.

In deze driedaagse cursus voor gedragswetenschappers die werken in het onderwijs ligt de focus op het verbeteren en verfijnen van je communicatievaardigheden, zoals het geven van feedback, het omgaan met emoties en de regie houden in conflictueuze gesprekken en hanteren van conflictstijlen.

Werk je met kinderen en jongeren met trauma gerelateerde problematiek en wil je je verdiepen in psychotrauma en PTSS en behandeleffecten vergroten?

De gezondheidszorg kent een groeiend aantal eigen ondernemingen. Het klimaat is daar met de komst van de Zorgverzekeringswet ook in de ggz rijp voor.

Aan schoolpsychologen en orthopedagogen wordt regelmatig advies gevraagd over het omgaan met kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. De focus ligt dan al snel op de kindfactoren. Deze nascholingscursus legt juist het accent op de leerkracht als ingang tot gedragsverandering bij leerlingen.

Uit empirisch onderzoek blijkt dat de meerderheid van depressieve cliënten suïcidale intrusies heeft. Recent is vastgesteld dat deze suïcidale intrusies in de vorm van flashforwards goed te behandelen zijn met EMDR.

Interpersoonlijke communicatietheorie, een beschrijvend (in plaats van een ‘voorschrijvend’) model, blijkt heel krachtig in de theorievorming over de therapeutische relatie.