Crisisinterventie op school
Deze cursus wordt voorlopig alleen incompany aangeboden.
Hoe ondersteun je een school na een steekpartij door een leerling, het plotseling overlijden van een leraar of een ernstig busongeluk tijdens een schoolexcursie? Wat doe je met een vraag van school over suïcidesignalen bij leerlingen of dreiging van geweld?
Gevolgen van vroegkinderlijk trauma bij volwassenen die op zwakbegaafd niveau functioneren
CPTSS en persoonlijkheidsproblematiek bij mensen met zwakbegaafdheid
Langdurige blootstelling aan traumatische gebeurtenissen laat vaak sporen achter, vooral bij vroegkinderlijk trauma. Dit kan leiden tot verschillende psychische klachten, zoals (complexe) PTSS en bepaalde vormen van persoonlijkheidsproblemen.
Introductie Beknopte Eclectische Psychotherapie bij PTSS (BEPP)
Maak in 1 dag kennis met de BEPP!
Veel cliënten die ingrijpende traumatische gebeurtenissen meemaken hebben vragen over het waarom. In de BEPP staan cliënt en therapeut samen stil bij de betekenisgeving.
Modified Interaction Guidance (MIG)
evidence-based intervention for attachment difficulties
one-day advanced workshop
Oorlog & Trauma
GZ-psycholoog in conflict - en rampgebieden
Steeds opnieuw vinden er op de wereld oorlogen en andere (natuur) rampen plaats. Vaak raken mensen daarbij massaal getraumatiseerd.
Stress en veerkracht op school
Het ligt voor het oprapen, pak jij het op?
alleen incompany aan te vragen
Ingrijpende gebeurtenissen in de thuis- of schoolsituatie, bijvoorbeeld geweld, het overlijden van een ouder of een ernstig ongeluk tijdens een excursie hebben effect op het welbevinden van kinderen en jongeren.
Suïcide en suïcidepreventie binnen de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking
alleen incompany aan te vragen
Tem je Draak
voor hulpverleners die werken met chronisch getraumatiseerde kinderen
Hoe kunnen we getraumatiseerde kinderen het best helpen herstellen en (opnieuw) vertrouwen geven in zichzelf en in anderen? De therapeuten die Tem je Draak hebben bedacht, ontwikkelden een speels groepsaanbod, zodat kinderen van en met elkaar kunnen werken aan herstel.