Home

Waar ben je naar opzoek?

     Over de cursus  

    Ingrijpende gebeurtenissen in de thuis- of schoolsituatie hebben effect op het welbevinden van kinderen en jongeren. Denk aan geweld, een overlijden, een ernstig ongeluk tijdens een excursie of crisissen als het klimaat of corona. In deze incompanycursus gaan we in op de korte en langetermijneffecten van ingrijpende gebeurtenissen en stress op het welbevinden van kinderen en jongeren.  

    Let op: alleen incompany aan te vragen.
    Lees verder.

    Inhoud

    In de incompanycursus staan veerkracht, natuurlijk herstel en coping centraal. Ook is er aandacht voor traumagerelateerde klachten. In het onderwijs geldt hierbij: normaliseren is de basis, signaleren en begeleiden of doorverwijzen is belangrijk. Hoe kunnen psychologen en orthopedagogen schoolteams hierin ondersteunen? 

    Op de eerste dag verdiep je je in stress en de gevolgen hiervan. Je ontdekt de theorieën achter veerkracht en coping en onderzoekt ook traumagerelateerde klachten. De tweede dag richten we op signalering, verwijzing en interventies. Je leert over de piramide van ondersteuning en onderzoekt hoe scholen op verschillende niveaus kunnen bijdragen aan veerkracht en welbevinden. Het start bij het fundament van sterke teams en je krijgt inzicht in het belang van veerkracht binnen schoolteams. Vervolgens ga je aan de slag met ‘groene’ interventies, zoals het benutten van de ondersteuningsstructuur, het bevorderen van welbevinden door goed en traumasensitief onderwijs en het tijdig herkennen van problemen. Daarna verken je de ‘oranje’ interventies, waaronder de rol van het ondersteuningsteam, screening, verwijzing en veerkrachtversterkende activiteiten. Tot slot maak je kennis met ‘rode’ interventies, de beschikbare behandelmogelijkheden en de rol van de school in de samenwerking rondom behandeling. 

    Doelstelling

    Inhoud

    Veerkracht, coping en traumagerelateerde klachten
    Piramide van ondersteuning
    Ondersteuning van scholen op verschillende niveaus bij veerkracht
    Interventies: groene, oranje en rode

    Doelstelling

    Je hebt inzicht in de korte en langetermijneffecten van ingrijpende gebeurtenissen en stress op het welbevinden van kinderen en jongeren.
    Je bent in staat om de begrippen stress en veerkracht uit te leggen in woorden en beelden die begrijpelijk zijn voor leerlingen, ouders en leraren.
    Je bent in staat om schoolteams te begeleiden in het begrijpen en ondersteunen van leerlingen met (chronische) stress.
    Je weet wanneer doorverwijzing van leerlingen naar professionele hulp geïndiceerd is.
    Je bent in staat om het belang van aandacht voor het welbevinden van schoolteams onder de aandacht te brengen bij scholen.

    Doelgroep

    Werk je als (school)psycholoog, orthopedagoog of als gedragswetenschapper die verbonden is aan of zich betrokken voelt bij het onderwijs? Deze incompanycursus is geschikt voor jou. 

    Literatuur 

    Zelf aan te schaffen: 

    Wordt beschikbaar gesteld: 

    Zenere, F. (2004). How children cope with trauma and ongoing threat: The BASCI ph Model. Information for Parents and Teachers. Bethesda: National Association of School Psychologists. 

    Accreditaties

    Het kan zijn dat deze cursus niet geaccrediteerd is. Is de cursus wel geaccrediteerd, dan vind je er hier meer informatie over.

    Deel deze cursus

    Docenten

    Zodra een cursus ingepland is en de datums bekend zijn, vind je hier meer informatie over de docent(en).