Opbouw en hantering van het DSM 5 systeem en vergelijking met de DSM-IV.

De psychopathologie van (zeer) jonge kinderen komt in deze cursus uitgebreid aan de orde.

Aan het eind van de cursus Kinder- en jeugdpsychopathologie zijn de deelnemers beter in staat om gestoord gedrag van kinderen en jeugdigen te onderkennen en gericht op te sporen.

In deze workshop maken de deelnemers kennis met het vakgebied van Infant Mental Health.

In deze verdiepingscursus leren de deelnemers hoe zij optimaal gebruik kunnen maken van de diagnostische instrumenten Functional Emotional Assessment Scale (FEAS), zoals ontwikkeld door Greenspan en Wieder (DIR/Floortime), en de DC:0-5 (Diagnostic Classification Zero to FiveThree), bij het formuleren...

De cursist wordt sensitief voor de mogelijkheden, uitdagingen en ambivalenties bij ouders en kinderen. De cursist leert aansluiting te vinden bij ouders en kinderen. De cursist helpt ouders hun kind te begeleiden in zijn of haar spel en ontwikkeling en te reageren op het gedrag in allerlei dagelijkse...

Deze introductiedag vormt samen met de online module Introductie FloorPlay de Blended cursus Introductie FloorPlay. FloorPlay is een effectieve manier om kinderen met ontwikkelingsproblemen, waaronder autisme, te begeleiden en hun ontwikkeling te stimuleren.

Na afloop van deze tweedaagse workshop staat men meer stil bij de taal van de cliënt. Men is in staat om vanuit die taal aan te sluiten bij de cliënt door gebruik te maken van beeldend taalgebruik.

Ouders leren op een speelse manier de ontwikkeling van hun kind te stimuleren.

Soms raken kinderen ernstig geïnvalideerd door lichamelijke klachten, waarvoor geen duidelijke oorzaak gevonden wordt.