Op zoek naar BIG-opleidingen?
De RINO biedt BIG-opleidingen aan tot GZ-psycholoog, klinisch psycholoog en psychotherapeut. Meer informatie
De RINO biedt BIG-opleidingen aan tot GZ-psycholoog, klinisch psycholoog en psychotherapeut. Meer informatie
This online Learning Lab offers an introduction to the theoretical background of DIT and the application of the model in a clinical (online) practice, with as important topics the therapeutic attitude, working in a limited time, formulating a psychodynamic diagnosis and applying psychodynamic interven
Many therapists struggle to know how to respond when patients cross their boundaries. When patients attack, demean, or disrespect them, it can push therapists out of their comfort zones, leaving them feeling ineffective.
After completing the fundamentals DIT learning lab (www.rino.nl/1203) you may enroll for this advanded course to become a certified DIT practioner. Course details will be updated soon
Tijdens deze module ervaren, herkennen en trainen de deelnemers de techniek van ‘holes in roles’ in, ze maken corrigerende symbolische filmpjes en oefenen met structure-technieken bij ontwikkelingstrauma.
Mindfulness is zowel voor cliënten als clinici relevant. Aandacht, acceptatie, empathie, compassie, en gelijkmoedigheid zijn basale therapeutische kwaliteiten
Na het voltooien van de training hebben de deelnemers basiskennis over 'dubbele diagnoses'. Zij weten hoe middelengebruik en psychiatrische stoornissen op elkaar kunnen inwerken en beschikken over een model (IDDT) met behulp waarvan zij hun interventies beter kunnen ordenen.
Deze doelgroep is een intrigerende groep, vol uitdagingen en soms stellen ze ons voor raadsels. Een aantal van jullie heeft bij ons de cursus voor deze doelgroep reeds gevolgd. In aansluiting daarop bieden we jullie een supervisiemogelijkheid aan.
Na afloop van de cursus Sociale vaardigheidstraining met groepen kinderen of groepen pubers wordt men in staat geacht om binnen de eigen werksituatie sociale vaardigheidstrainingen te geven aan groepen kinderen in de leeftijd van 6 tot 18 jaar.
Cursisten kunnen na deze cursus beter stilstaan bij hun positie als behandelaar. Ze zijn in staat ruimte te creëren om na te denken en behandel(on)mogelijkheden te overwegen, daar waar de jongeren en hun omgeving vaak schreeuwen om een snelle verbetering.
Deze in-company cursus van 2,5 dag heeft als doel ziekenhuisprofessionals, van verschillende disciplines, te scholen in de Infant Mental Health-visie.