van (on)macht naar kracht!
Schoolteams worstelen met gedrag van leerlingen. Leraren voelen zich in de aanpak van probleemgedrag vaak klem zitten tussen twee uitersten: aan de ene kant is er corrigeren, toespreken, dreigen, straffen, een contract opstellen in de hoop om grip te krijgen op het gedrag van de leerling.
module 2: de therapie, volgens Pesso-Boyden (PBSP)
achtergronden, diagnostiek en behandeling
Sensorische informatieverwerking speelt een essentiële rol in de sensomotorische en sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen.
Transdiagnostische aanpak om het vermogen tot zelfregulatie te ontwikkelen
Als professional in de zorg kun je regelmatig te maken krijgen met problemen van mensen waarbij naast de lichamelijke of psychische klachten een disfunctionele stressreactie speelt.
agressief en destructief gedrag van kinderen stoppen
voor psychotherapeutisch werkende behandelaren
Wil je een stevige basis leggen in lichaamsgericht werken?
Ouders en begeleiders grip geven bij escalaties met hun kind of client
Het gedachtengoed van Verbindend Gezag | Geweldloos Verzet kun je gebruiken bij behandeling van ernstige gedrags- of opvoedingsproblemen. Prof. Haim Omer (Tel Aviv) is de grondlegger van dit gedachtengoed.
module 3: verdieping, volgens Pesso-Boyden (PBSP)
Voor hbo-professionals in de ggz
Wil je een stevige basis leggen in lichaamsgericht werken? De basiscursus lichaamsgericht begeleiden bij RINO amsterdam, voor hbo professionals in de ggz, geeft concrete handvatten die direct bruikbaar zijn in je werk als hulpverlener.