Na afloop van de training zijn de deelnemers in staat om gedrag van de cliënt vanuit een gedragstherapeutische invalshoek te begrijpen. Zij kunnen haalbare gedragstherapeutische doelen met de cliënt opstellen en kunnen gewenst gedrag systematisch bekrachtigen.

De cursus is bedoeld voor behandelaars die zich verder willen bekwamen in het werken met patiënten en hun familieleden.

Na het voltooien van de training hebben de deelnemers basiskennis over 'dubbele diagnoses'. Zij weten hoe middelengebruik en psychiatrische stoornissen op elkaar kunnen inwerken en beschikken over een model (IDDT) met behulp waarvan zij hun interventies beter kunnen ordenen.

De doelstelling van de cursus is leren integreren van de behandeling van psychiatrische en verslavingsproblematiek en het leren vermijden van valkuilen door het hanteren van een op persoonlijk herstel en rehabilitatie gerichte werkwijze.

Naast het uitwerken van de invloed van het probleem wordt onderzocht hoe het gewenste verhaal (dat wat door de cliënt gewild wordt) meer invloed kan krijgen in het leven van de cliënt.

Deelnemers leren psychodermatologische ziektebeelden herkennen. Na afloop van de cursus heeft men kennis over en inzicht in de diagnostiek en de behandeling van psychodermatosen. U kunt indien gewenst worden opgenomen in een verwijsnetwerk waarin huisartsen en dermatologen naar gespecialiseerde...

Via de invoering van de wet op de zorgplicht per 2014 probeert het Ministerie te bereiken dat kinderen en jongeren met beperkingen zoveel als mogelijk thuisnabij onderwijs krijgen in het reguliere onderwijs. Vanuit die visie is Passend Onderwijs dan ook geen bezuinigingsoperatie.

U leert hoe u binnen uw eigen organisatie een groepsbehandeling kunt opzetten voor uw cliënten met een verstandelijke beperking en een borderline-persoonlijkheidsstoornis. Aan het eind van de tweede dag bent u in staat om samen met uw collega een training te starten.

In de cursus komen de subtypen van dementie aan de orde zoals M. Alzheimer, Dementie met Lewy Bodies, Vasculaire dementie en Frontaalkwabdementie.

Na afloop van de cursus heeft men begrip van de achterliggende theorie van het vijf-gesprekkenmodel. Men kan het model toepassen in de praktijk en kan waar nodig zelf varianten bedenken voor de eigen doelgroep.