Startdatum:
1608.26.02
0 accreditaties
€ 550,00
Is de cursus vol, reeds gestart of komt de geplande datum niet uit? Zet jezelf op de Interesselijst
cursuscode: 1608Over de cursus
Leer hoe je metacognitieve therapie (MCT) effectief inzet bij kinderen en jongeren met pieker- en stemmingsklachten, zoals gegeneraliseerde angststoornis (GAS) en depressie. Deze tweedaagse cursus behandelt MCT versus CGT, terugvalpreventie en praktische werkwijzen.
Je oefent met verschillende technieken en leert een casusconceptualisatie op te stellen voor cliënten. Na afloop kun je deze kennis direct toepassen bij het behandelen van kinderen en jongeren in de praktijk.
Inhoud
In de behandeling van gegeneraliseerde angststoornis wordt cognitieve gedragstherapie (CGT) vaak gezien als de standaard evidence-based aanpak. Voor een deel van de cliënten werkt deze methode. Voor een ander deel blijkt deze methode onvoldoende effectief. Recent onderzoek laat zien dat metacognitieve therapie (MCT) een veelbelovende alternatieve aanpak is, met hogere effectiviteit en een kleinere kans op terugval. De positieve resultaten bij generaliseerde angstoornis (GAS) hebben geleid tot de ontwikkeling van metacognitieve modellen voor andere stoornissen, zoals sociale angst, PTSS, OCD en depressie, waarvan vooral de behandeling van depressie veelbelovend blijkt.
In deze tweedaagse cursus leer je hoe je MCT praktisch kunt inzetten bij kinderen en jongeren met pieker- en stemmingsklachten, waaronder GAS en depressie. We behandelen wat MCT inhoudt, de belangrijkste verschillen met CGT, en hoe de therapie concreet kan worden toegepast. Daarnaast besteden we aandacht aan het opstellen van een terugvalpreventieplan en effectieve werkwijzen in de sessies. Theorie en interactieve werkvormen worden afgewisseld, zodat je de opgedane kennis direct leert toepassen. De cursus wordt afgesloten met een casusconceptualisatie en een korte presentatie, waardoor je inzicht krijgt in het volledige proces van diagnose tot behandeling en terugvalpreventie.
Doelstelling
Inhoud
Doelstelling
Doelgroep
Werk je als hulverlener in de ggz of jeugdzorg? Dan is deze cursus geschikt voor jou.
Literatuur
Zelf aan te schaffen:
Luijer, T. D. P., & Francken, S. L. (2023). Metacognitieve therapie voor jongeren met een piekerstoornis. Bohn Stafleu van Loghum.
Accreditaties
Het kan zijn dat deze cursus niet geaccrediteerd is. Is de cursus wel geaccrediteerd, dan vind je er hier meer informatie over.