Samen zicht krijgen op patronen en ruimte maken voor herstel en verbinding
De effectiviteit van schematherapie (ST) bij de behandeling van persoonlijkheidsproblematiek (PP) wordt steeds duidelijker onderbouwd. Traditioneel wordt ST aangeboden in individuele of groepsvorm binnen de ambulante of klinische setting.
Een psychotherapeutisch perspectief op persoonlijkheidspathologie
Schematherapie is een nationaal en internationaal wetenschappelijk bewezen effectieve vorm van psychotherapie voor mensen met persoonlijkheidsproblematiek of andere langdurige klachten.
Van inhoud naar actie
Steeds meer scholen en jeugdhulpverleners staan voor de uitdaging van jongeren die minder vaak naar school komen of zelfs helemaal uitvallen. Dit verzuim hangt vaak samen met problemen op verschillende leefgebieden.
Basiskennis voor alle hulpverleners
Waar gaat seksueel misbruik eigenlijk over? Hoezo plegen mensen seksueel misbruik? Waarom kan het zoveel schade aanrichten? En waar liggen de sleutels voor herstel? Deze en vele andere vragen worden tijdens de masterclass beantwoord.
Gebruik het beste uit je therapeutische toolkit om je cliënt in 1 sessie vooruit te helpen
Soms is één gesprek alles wat iemand wil en nodig heeft om verder te kunnen. Single Session Therapy is een manier van coachen/behandelen waarbij elke sessie op zichzelf staat en beschikbaar is op het moment dat iemand daar behoefte aan heeft.
kennis, diagnostiek en behandeling
40% van alle Nederlanders slaapt slecht en bij 25% van de Nederlanders is sprake van een langdurige slaapstoornis. Te weinig slaap vergroot de kans op angststoornissen, burn-out en depressies.
Duurzaam bijdragen aan welbevinden, veiligheid en kansengelijkheid
Hoe versterk je het sociaal-emotionele functioneren op school? In deze cursus onderzoeken we de rol van de (school)psycholoog en orthopedagoog bij het bevorderen van welbevinden en leren.
Je begeleidt psychologen in opleiding en je hebt eerder de workshop ‘Supervisie en werkbegeleiding van GZ-psychologen’ bij RINO amsterdam gevolgd. Je bent inmiddels toe aan een verdere verdieping en je wilt met name aandacht besteden aan lastige situaties in de begeleiding.
voor hulpverleners die werken met chronisch getraumatiseerde kinderen
Hoe kunnen we getraumatiseerde kinderen het best helpen herstellen en (opnieuw) vertrouwen geven in zichzelf en in anderen? De therapeuten die Tem je Draak hebben bedacht, ontwikkelden een speels groepsaanbod, zodat kinderen van en met elkaar kunnen werken aan herstel.
Met behulp van data inzicht en grip op de caseload van je team
De SGGZ staat voor een grote maatschappelijke opdracht: minder zorgprofessionals, een toenemende zorgvraag (langere wachttijden), waarbij de problematiek steeds complexer lijkt te worden. Het moet anders!