Suïcidaliteit bij jongeren: begrijpen, verdragen en behandelen

​​Wil jij leren meer comfortabel en competent te zijn in het werken met suïcidale jongeren? Voel je je wel eens onmachtig, angstig of geïrriteerd als jongeren zich suïcidaal uiten? Ben je onzeker over of je handelt volgens de richtlijnen (en staat dit je contact met je client in de weg?) Dan is deze tweedaagse cursus iets voor jou! ​Ook als je meer wilt begrijpen over wat gebeurt in het contact met je client als suïcidaliteit daar een onderdeel van is. Of als je wil leren omgaan met jongeren die aanhoudende suïcidale klachten hebben vanuit bijvoorbeeld persoonlijkheidsproblematiek of autisme. ​ 

Waarom deze cursus?

​​Suïcide is een van de belangrijkste doodsoorzaken bij jongeren. In 2023 overleden 54 jongeren onder de 20 jaar door suïcide: 36 jongens en 18 meisjes. Van 2011-2023 zijn dit gemiddeld 56 jongeren, waarbij opvalt dat jongens zich vaker suïcideren dan meisjes, maar dat meisjes vaker pogingen doen.  

​Het is van groot belang dat professionals weten om te gaan met suïcidaliteit, maar ook met de gevoelens die dit onderwerp oproept, omdat we weten dat het bespreekbaar maken van de wanhoop en de meest wanhopige gedachten en gevoelens de kans op een suïcide doet afnemen. ​ 

Doelgroep

​​(kinder en jeugd) psychologen NIP, basispsychologen, orthopedagogen, GZ-psychologen BIG, POH-GGZ, psychotherapeuten BIG, klinisch psychologen BIG​ 

Doel

​​Na afloop van de cursus

• ​heb je meer zicht op je eigen weerstand, angsten of onzekerheden in het werken met suïcidaliteit bij jeugdigen en heb je vaardigheden waarmee je kunt zorgen voor het behouden van je eigen mentaliseren in het belang van je client 
• ​werk je volgens de nieuwe multidisciplinaire richtlijn (MDR) op het gebied van suïcidaliteit (april 2025), maak je gebruik van het CASE-model en Narratief interview, veiligheids-/signaleringsplannen, en betrek je naasten 
• ​ben je in staat acute en aanhoudende suïcidaliteit te onderscheiden, doe je onderzoek naar de onderliggende (hechtings-)behoefte van de client en weet je hoe je uit een spiraal van beheersen kan stappen 
• ​weet je hoe te handelen na een suïcide​

Inhoud

Aan de orde komen

• ​​Feiten en cijfers op het gebied van suïcide en suïcidaliteit bij jeugdigen in Nederland 
• ​Suïcidaliteit bij verschillende doelgroepen 
• ​Acute versus aanhoudende suïcidaliteit 
• ​Suïcidaliteit vanuit hechtingsperspectief 
• ​De nieuwe multidisciplinaire richtlijn, gespecificeerd op jeugd 
• ​Het betrekken van naasten  
• ​CASE-model
• Narratief interview 
• ​Werken met een signaleringsplan 
• ​Behandelen van suïcidaliteit 
• ​Professioneel handelen na een suïcide 
• ​Preventie van suïcidaliteit op micro, meso en macro niveau (organisatie)​ 

Werkwijze

​​Tijdens deze cursus wordt gebruik gemaakt van presentaties en demonstraties door de docent, uitwisseling plenair en in kleine groepjes, rollenspelen. Er zal genoeg ruimte zijn voor vragen, casuïstiek en gelegenheid tot oefenen.​ 

​​De cursus bestaat uit 2 lesdagen. Tussen dag 1 en dag 2 zitten 14 dagen, zodat je voldoende tijd hebt om de lesstof van de eerste dag te verwerken en je voor te bereiden op de tweede.​ 

Toetsing

Je levert een uitgewerkte casus in, waaruit naar voren komt dat volgens de richtlijnen wordt gewerkt, en waar je een reflectie doet op de behandeling met de kennis en ervaring die is opgedaan in de cursus. Een belangrijk onderdeel in deze reflectie is het beschrijven van het appel dat de jongere/ouders/anderen deden op jou en hoe je hiermee bent omgegaan​.