Dhr. A.E.M.G. Minnaert (Alexander)

Alexander Minnaert is hoogleraar Orthopedagogiek en Klinische Onderwijskunde aan de Rijksuniversiteit Groningen. Daarnaast is hij wetenschappelijk adviseur voor de Centers of Excellence in Learning Dynamics and Intervention Research van de Academy of Finland, docent aan de Universiteit van Luxemburg en visiting professor aan de Università del Salento in Lecce, Italië. Tevens is hij voorzitter van de Erkenningscommissie Jeugdinterventies van het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) en voorzitter van de NKO-programmaraad Onderwijsondersteuning en Jeugd, onderdeel van de programmaraad voor wetenschappelijk onderwijsonderzoek. Eerder was hij universitair (hoofd)docent bij de vakgroepen Onderwijsstudies en Leerproblemen van de Universiteit Leiden.

Hij behaalde universitaire diploma's en lesbevoegdheden in België, Duitsland en Nederland. Van oorsprong is hij schoolpsycholoog, opgeleid aan de Katholieke Universiteit Leuven. Vanuit die expertise was hij medeoprichter van de postacademische opleiding Schoolpsycholoog bij RINO Amsterdam en de Radboud Universiteit Nijmegen. Daarnaast was hij hoofdopleider van de postmasteropleiding Orthopedagoog-Generalist Groningen (UPO-G).

Alexander Minnaert is auteur van talrijke publicaties en betrokken bij uiteenlopende wetenschappelijke projecten op het gebied van leren (lezen, spellen en rekenen), motivatie en emotie, zelfregulatie, inclusie, transformaties en onderwijsinnovaties, implementatiewetenschappen, interventieonderzoek en de daarbij behorende onderzoeksmethodologie. Daarnaast ontwikkelde hij methodieken en instrumenten voor sociaal-emotioneel leren, sociale veiligheid, (partiële) thuiszitters en jongeren met uiteenlopende sociale, emotionele, motivationele, (meta)cognitieve, motorische en zintuiglijke uitdagingen, voor wie leren en ontwikkelen niet vanzelfsprekend zijn.

Zijn bijzondere belangstelling gaat uit naar leren en onderwijs in de breedste zin van het woord, waaronder speciaal onderwijs, beroepsgericht onderwijs en innovatieve onderwijsvormen. Daarbij staat steeds het perspectief van jongeren centraal, evenals dat van de pedagogische professionals, beleidsmakers en andere betrokkenen die bijdragen aan hun ontwikkeling.

Meer informatie over publicaties, projecten en curriculum vitae is te vinden op:

https://myuniversity.rug.nl/infonet/medewerkers/profiles/A.E.M.G.Minnaert/