GZ psycholoog, cognitief gedragstherapeut, supervisor NIP en VGCT. Sinds 8 jaar werkzaam bij Stichting Ouder en Kind Teams Amsterdam (OKT), in een wijkteam in Amsterdam Zuidoost. Daarvoor sinds 2001 werkzaam in de Amsterdamse jeugdhulp en onderwijs, eerst als ambulant hulpverlener en later als gedragswetenschapper.

Ouder- en Kindteams Amsterdam is er voor alle kinderen, jongeren en ouders in Amsterdam. Zij bieden laagdrempelige jeugdhulp en jeugdgezondheidszorg. De teams bestaan uit ouder- en kindadviseurs, jeugdartsen, GZ-psychologen / orthopedagoog-generalisten en jeugdverpleegkundigen. Voor elke vraag of probleem rondom gezond opgroeien en opvoeden wordt de juiste expertise ingezet.

Sanne werkt als generalist in het OKT en biedt daar diagnostiek en behandeling aan kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar. Zij is gespecialiseerd in cognitieve gedragstherapie en doet veel trauma en angst behandelingen.

wat motiveert je in je vak?

Het leukste van werken als GZ psycholoog in een wijkteam is dat ik echt kan doen wat nodig is in de wijk. Ik kan heel preventief werken door bijvoorbeeld in een heel vroeg stadium mee te denken met jeugdigen, opvoeders of professionals. En daarnaast kan ik heel gespecialiseerde behandelingen uitvoeren. Een dag in het OKT is nooit hetzelfde; een kind observeren op een school in de wijk, een huisbezoek voor het afnemen van een anamnese, een multidisciplinair overleg, een referaat bijwonen, een complexe trauma behandeling...alles kan op 1 dag. Ik ken mijn wijk goed  weet wat er speelt. De doelgroep is vaak kwetsbaar en heeft moeite om om hulp te vragen en/of om aan te komen bij gespecialiseerde jeugdhulp. Dat ik samen met mijn collega's in de wijk juist deze groep weet te bereiken, ja; dat geeft voldoening.

wat motiveert je als docent?

Naast het zelf uitvoeren van diagnostiek en behandeling vind ik het heel leuk, inspirerend en uitdagend om andere professionals (verder) op te leiden. Als werkbegeleider, supervisor en als docent kan ik anderen enthousiasmeren voor dit mooie vak. Een vak met vele uitdagingen zowel vakinhoudelijk als persoonlijk; dat vraagt om goede begeleiding die ik graag geef. Tegelijkertijd vraagt onderwijzen van mij dat ik goed up-to-date blijf bij nieuwe ontwikkelingen van het vak.