Overslaan en naar de inhoud gaan
Home

Waar ben je naar opzoek?

    Startdatum:
    1575.26.04 ONLINE
    1 accreditatie
    Kosteloos
    Data
    Dinsdag 08 december 2026 van 18:30 tot 21:15
    een dagdeel (3 uur)
    Accreditaties
    VGCT - (Cognitief) gedragstherapeuten herregistratie Toegekend 3 punten
    Goed om te weten
    Wij zijn CEDEO / CRKBO erkend

    Wil je werknemers samen scholing aanbieden? Dan kan je deze cursus Incompany aanvragen.

    Is de cursus vol, reeds gestart of komt de geplande datum niet uit? Zet jezelf op de Interesselijst.

    cursuscode: 1575

    Over de cursus

    Hoe werkt leren eigenlijk – en hoe maak jij daar als docent optimaal gebruik van? In deze inspirerende workshop duiken we in de kern van effectief lesgeven. Je ontdekt hoe je écht kunt aansluiten bij de voorkennis van je deelnemers, hoe je concrete en haalbare leerdoelen formuleert, en hoe je je lesdag opbouwt met een sterke opening, een krachtig middenstuk en een heldere afsluiting. Ook kijk je naar verschillende manieren om de leeropbrengsten van jouw onderwijs te toetsen. Daarnaast leer je praktische didactische werkvormen en technieken die zorgen voor actieve betrokkenheid van al je deelnemers – niemand zit stil! Je gaat direct aan de slag: je past de inzichten toe op je eigen lesdag/cursus en wisselt ideeën uit met collega’s. Zo loop je aan het eind van de dag niet alleen vol inspiratie, maar ook met een concreet plan de deur uit.

    ‘’Gisteravond een inspirerende en leerzame workshop didactiek gevolgd bij RINO Amsterdam. Zin om de tips toe te passen in mijn lessen!’’
    - Oud-deelnemer

    Individueel consult voor je draaiboek

    Binnen drie weken na afloop van de workshop kun je (optioneel) gebruik maken van een online individueel consult met Hester van 20 minuten. Een moment om samen te sparren over je lesdag of cursusopzet, waarin je persoonlijk feedback krijgt waar je vervolgens mee verder kunt.

    Doelstelling

    Inhoud

    Hoe leren werkt: basisprincipes van effectief leren en lesgeven
    Aansluiten bij voorkennis van deelnemers
    Concrete en haalbare leerdoelen formuleren
    Een effectieve lesstructuur: opening, middenstuk en afsluiting
    Actief leren: werkvormen, technieken en toetsing van leeropbrengsten

    Doelstelling

    Je kunt uitleggen hoe didactische basisprincipes zoals voorkennis, leerdoelen, lesstructuur en toetsing het leerproces van je deelnemers beïnvloeden.
    Je kunt uitleggen wat actief leren inhoudt en eenvoudig toepasbare technieken en werkvormen beschrijven die actief leren stimuleren.
    Je kunt minimaal één onderwerp of onderdeel uit je eigen onderwijs aanpassen of uitwerken volgens de principes van actief leren.

    Doelgroep

    De workshop is kosteloos voor docenten die lesgeven bij RINO Amsterdam. De workshop is geschikt voor zowel beginnende als ervaren docenten.

    Accreditaties

    VGCT - (Cognitief) gedragstherapeuten
    herregistratie
    Toegekend
    3 punten

    Deel deze cursus