Wil je werknemers samen scholing aanbieden? Dan kan je deze cursus Incompany aanvragen.
Is de cursus vol, reeds gestart of komt de geplande datum niet uit? Zet jezelf op de Interesselijst.
cursuscode: 1756Over de cursus
Scholen krijgen soms te maken met ingrijpende gebeurtenissen, zoals een ongeluk, plotseling overlijden of geweld. Vaak heeft dit grote impact op leerlingen, medewerkers en andere betrokkenen. Tegelijkertijd moet er veel geregeld worden en ontstaat er behoefte aan duidelijkheid, steun en richting.
We weten dat snelle en passende actie, gecombineerd met psychosociale opvang, het natuurlijke herstelproces ondersteunt en langdurige klachten kan helpen voorkomen. Maar wat vraagt zo’n situatie van een school? Welke rol kan je daarin spelen?
In deze cursus leer je wat er nodig is als een school wordt geconfronteerd met een ingrijpende gebeurtenis en hoe je kunt bijdragen aan crisisinterventie, nazorg en opvang.
Inhoud
Bijeenkomst 1: Basisprincipes van crisisinterventies op scholen
Je maakt kennis met de belangrijkste uitgangspunten van crisisinterventie op scholen. We staan stil bij eerste reacties en behoeften na een schokkende gebeurtenis, coping, veerkracht en natuurlijk herstel. Daarnaast maak je kennis met de werkwijze ‘cirkels van kwetsbaarheid en ondersteuning’ en een gespreksmodel dat in de klas gebruikt kan worden na een ingrijpende gebeurtenis. Ook besteden we aandacht aan de organisatorische kant van crisisinterventie, waaronder het belang van een goed functionerend crisisteam en een actueel draaiboek.
Bijeenkomst 2: Van theorie naar praktijk
In deze bijeenkomst pas je de kernbegrippen uit de eerste bijeenkomst toe aan de hand van een realistische casus. Onder begeleiding van de docent doorlooop je samen met andere deelnemers het volledige proces: vanaf het moment dat een bericht over een ingrijpende gebeurtenis binnenkomt tot en met de nazorg.
Bijeenkomst 3: Reacties op langere termijn en nazorg
Tijdens de derde bijeenkomst bespreken we mogelijke reacties op een schokkende gebeurtenis op langere termijn en wanneer verwijzing naar professionele hulpverlening aan de orde is. Ook komen behandelmethoden binnen de professionele hulpverlening aan bod, waarbij de vertaalslag naar de schoolsituatie centraal staat.
Tot slot verkennen we hoe de principes van crisisinterventie toegepast kunnen worden binnen de eigen werkomgeving en welke rol je daarin kunt vervullen.
Doelstelling
Inhoud
Doelstelling
Doelgroep
Werk je als gedragswetenschapper (psycholoog, orthopedagoog) in het onderwijs? Dan is deze cursus geschikt voor jou.
Literatuur
Overige artikelen worden beschikbaar gesteld via de digitale leeromgeving.
Docenten
Zodra een cursus ingepland is en de datums bekend zijn, vind je hier meer informatie over de docent(en).