Overslaan en naar de inhoud gaan
Home

Waar ben je naar opzoek?

    Startdatum:
    1730.26.01
    3 accreditaties
    € 595,00
    Data
    Donderdag 19 november 2026 van 09:30 tot 17:00
    Donderdag 17 december 2026 van 09:30 tot 17:00
    tweedaagse cursus
    Accreditaties
    NIP K&J - Kinder- en Jeugdpsycholoog Aangevraagd
    NVO SKJ - (Ortho)pedagoog Aangevraagd
    Registerplein Aangevraagd
    Goed om te weten
    Wij zijn CEDEO / CRKBO erkend

    Is de cursus vol, reeds gestart of komt de geplande datum niet uit? Zet jezelf op de Interesselijst

    cursuscode: 1730

    Over de cursus

    Deze inspirerende cursus daagt je uit om anders naar ADHD te kijken. Is classificeren noodzakelijk, of moeten we ADHD vooral zien als menselijke variatie? Of kan een classificatie wel een meerwaarde hebben? Je leert de antwoorden op deze vragen en meer tijdens de cursus ADHD: een nieuwe kijk op diagnostiek en behandeling bij kinderen en jongeren.

    Inhoud

    In deze cursus krijg je op interactieve wijze up-to-date informatie over diagnostiek en behandeling. We staan stil stil bij de zin of onzin van diagnosticeren en ontdekt welke voor- en nadelen hieraan verbonden zijn. Er is uitgebreid aandacht voor het vormgeven van psycho-educatie en ouderbegeleiding. Je leert hoe je als behandelaar kunt bijdragen aan het verminderen van de impact van ADHD en aan het verbeteren van de algehele kwaliteit van leven van een kind en zijn omgeving. De cursus biedt praktische informatie en strategieën die je direct na afloop kunt toepassen in de klinische praktijk.

    Doelstelling

    Inhoud

    Nieuwste inzichten in diagnostiek en behandeling van ADHD
    Voor- en nadelen van classificeren en verschillende perspectieven daarop
    Psycho-educatie en ouderbegeleiding
    Praktische strategieën
    Inzichten en interventies die direct bruikbaar zijn in de klinische praktijk

    Doelstelling

    Je hebt kennis van de nieuwste inzichten en theorie over ADHD.
    Je kent verschillende perspectieven op classificatie en kunt de voor- en nadelen hiervan afwegen en je eigen standpunt verwoorden.
    Je kunt een diagnostisch proces vormgeven, met aandacht voor differentiaaldiagnoses en co-morbiditeit.
    Je kunt verschillende elementen van een behandeling direct toepassen in de klinische praktijk.

    Doelgroep

    Werk je als K&J-psycholoog, orthopedagoog, GZ-psycholoog, orthopedagoog-generalist, POH-er of ben je hbo-geschoold met een achtergrond in het domein Gedrag & Maatschappij? Dan is deze cursus geschikt voor jou. 

    Literatuur

    Ehrlich, T. R. (2024). Kinderen en jongeren met AD(H)D, waar help je ze mee? Een handboek voor ouders en omgeving. Uitgeverij SWP.

    Accreditaties

    NIP K&J - Kinder- en Jeugdpsycholoog
    Aangevraagd
    NVO SKJ - (Ortho)pedagoog
    Aangevraagd
    Registerplein
    Aangevraagd

    Deel deze cursus