Nieuwe corona-maatregelen vanaf 25 september. Lees meer informatie.

Algemene informatie opleiding

Algemene informatie opleiding

De tweejarige postacademische opleiding Schoolpsycholoog leidt psychologen en (ortho)pedagogen op voor het werken op het snijvlak van zorg en onderwijs. Het werkterrein van de schoolpsycholoog strekt zich uit over de volle breedte van individuele (leer)problematiek tot en met het (mede) bepalen van bovenschools beleid. Daarbij beslaat het de volledige onderwijsketen, van basisonderwijs tot en met hoger onderwijs, inclusief het middelbaar beroepsonderwijs, en alles wat daartussen zit. Binnen dit spectrum krijgt de schoolpsycholoog te maken met zeer verschillende niveaus van vragen, variërend van preventie en signalering tot behandeling en verwijzing.

Met de intreding van de wet Passend Onderwijs hebben schoolbesturen een zorgplicht. De positie van de school als vangnet voor psychosociale problematiek van leerlingen (en hun ouders) is daarmee een feit geworden. De schoolpsycholoog vervult in dit kader een belangrijke rol. Immers, vroegtijdige signalering en behandeling van problemen in en rond de school kan uitval en de druk op de jeugdzorg aanzienlijk beperken. Naast Passend Onderwijs is per 1 januari 2015 ook de zorg voor jeugd volgens de Jeugdwet van start gegaan, waardoor de wettelijke samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg voor kinderen tot 18 jaar een feit geworden is.

Wat bereik je met deze postacademische opleiding?

De postacademische opleiding Schoolpsycholoog biedt een combinatie van theoretische kennis en praktische vaardigheden waarmee de schoolpsycholoog binnen dit brede werkterrein professioneel kan handelen én op het eigen handelen kan reflecteren. Het profiel van de schoolpsycholoog bevat competenties op het gebied van zowel onderwijsbegeleiding als jeugdgezondheidszorg, zodat de schoolpsycholoog de spil kan vormen tussen onderwijs- en GGZ-instellingen.

Voor wie is de schoolpsycholoog opleiding bedoeld?

De opleiding is bedoeld voor psychologen en (ortho)pedagogen die werkzaam zijn in diverse vormen en instellingen van onderwijsbegeleiding en in de jeugdzorg.

Accreditatie

De postacademische opleiding Schoolpsycholoog is door het NIP geaccrediteerd als opleidingsroute tot Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP. Dat betekent dat cursisten zich na afronding van de opleiding kunnen laten inschrijven in het register Kinder- & Jeugdpsycholoog NIP. Dit geldt ook voor cursisten die (ortho)pedagoog zijn.

Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ)

De inwerkingtreding van de Jeugdwet betekent een verandering in de beroepsregistratie van kinder- en jeugdpsychologen en pedagogen. De Jeugdwet stelt beroepsregistratie als eis voor het leveren van verantwoorde zorg, en verwijst daarbij naar twee leidende registers: het BIG-register en het Kwaliteitsregister Jeugd. Het Kwaliteitsregister Jeugd is onafhankelijk en wordt beheerd door de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJeugd). De stichting is opgericht door de beroepsverenigingen NIP, NVO en NVMW en is door de ministers van VWS en VenJ erkend. 

In de wetgeving is opgenomen dat het Kwaliteitsregister Jeugd de registratienormen van de beroepsverenigingen overneemt. Dat betekent dat de afgestudeerden aan de postacademische opleiding Schoolpsycholoog zich in kunnen laten registreren als Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP in het Kwaliteitsregister Jeugd op postmasterniveau. 

Achtergrond schoolpsycholoog opleiding

In De Psycholoog is de gastcolumn met de titel ‘Geen schoolpsychologie? Hoezo?’ uitgekomen geschreven door  dr. Margot Taal: (De Psycholoog, maandblad Nederlands Instituut van Psychologen,  jaargang 51, nr 2, februari 2016). 

Meer informatie over de schoolpsycholoog in internationaal verband vindt u via de International School Psychology Association (ISPA) en European Federation of Psychologists’ Association (EFPA)  (NEPES).

De postacademische opleiding Schoolpsycholoog is een tweejarige opleiding die bestaat uit:

  • Cursorisch onderwijs;
  • Praktijkwerkzaamheden;
  • Supervisie.

 


 

 

 

Informatie over aanmelden
 
De opleiding Schoolpsycholoog in Amsterdam start in januari 2022.
 

Toelatingseisen postacademische opleiding Schoolpsycholoog 

Voor de opleiding komen in aanmerking psychologen en (ortho)pedagogen, die een universitaire studie hebben voltooid en  werkzaam zijn in diverse vormen en instellingen van onderwijsbegeleiding, in scholen en in de jeugdzorg. Je dient in het bezit te zijn van de Basisaantekening Psychodiagnostiek (BAPD van het NIP) of de diagnostische aantekening van het NVO. Verder dien je werkzaam te zijn als gedragswetenschapper in een geschikte praktijkplaats.

Brochure & aanmeldingsformulier postacademische opleiding Schoolpsycholoog

Lees meer informatie in de brochure Opleiding Schoolpsycholoog 2022.

Vul het aanmeldingsformulier (zie menu links op deze pagina) in en meld je aan voor de opleiding die startin januari 2022 in Amsterdam.

Selectie van aanmeldingen voor de postacademische opleiding Schoolpsycholoog

Je aanmelding wordt beoordeeld door een selectiecommissie bestaande uit de hoofdopleiders en/of een lid van de adviescommissie voor de opleiding. Op basis van het aanmeldingsformulier, inclusief een motivatiebrief, wordt een selectie gemaakt voor een gesprek.

Kosten voor de postacademische opleiding Schoolpsycholoog

De kosten voor de postacademische opleiding Schoolspycholoog met startdatum in januari 2022 bedraagt € 19.700,-. De kosten voor aan te schaffen boeken bedragen ongeveer € 900,-  en de kosten voor supervisie ongeveer € 80,- tot  € 110,- per uur. De opleidingskosten kunnen eventueel in termijnen worden betaald.

Lesdag postacademische opleiding Schoolpsycholoog

De opleiding omvat één dag per week theoretisch onderwijs gedurende twee jaar bij RINO amsterdam. Op donderdag van 14.00 tot 21.00 met een uur pauze van 17.00 - 18.00 uur. 

 


 

 

Aanmeldformulier

Je kunt je voor de postacademische opleiding Schoolpsycholoog aanmelden tot 1 november 2021, dit in tegenstelling tot 15 oktober wat op het aanmeldformulier genoemd wordt. Daarna kun je je in overleg met de coördinator van de opleiding: Ineke Hol (inekehol@rino.nl) eventueel ook nog aanmelden als er plaats is.

Bekijk het Aanmeldformulier opleiding 2022

Advies op maat

Telefonische afspraak postacademische opleiding Schoolpsycholoog

De postacademische opleiding Schoolpsycholoog gaat jaarlijks in januari van start. De opleiding is bedoeld voor gedragswetenschappers (psychologen en (ortho)pedagogen) die een universitaire studie hebben voltooid en werkzaam zijn in diverse vormen en instellingen van onderwijsbegeleiding en in de jeugdzorg.

Na het afronden van de postacademische opleiding Schoolpsycholoog kun je je laten registreren bij het NIP (Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP) en/of bij het Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ).

Heb je vragen over de opleiding? Dan kun je voor het inplannen van een telefonische afspraak contact opnemen met drs. Ineke Hol via inekehol@rino.nl.

Programma opleiding

Programma postacademische opleiding Schoolpsycholoog

De opleiding beslaat één volle dag per week theoretisch onderwijs en in principe vier dagen per week (bezoldigd) werk in de praktijk en heeft een duur van twee jaar. Cursisten kunnen eventueel minder dan 32 uur per week in de praktijk werken, maar dan wel minimaal 24 uur. In dat geval loopt het praktijkgedeelte en de supervisie van de opleiding door na afloop van de afronding van het theoretisch deel.

Cursorisch onderwijs opleiding

Het programma van de opleiding is zo opgebouwd dat niveaus van het schoolsysteem en de totale activiteitencyclus van de schoolpsycholoog aan bod komen.

Systemische niveaus (doelgroepen):

  • Leerling en ouders;
  • Leraar en groep;
  • School;
  • Bestuur / Samenwerkingsverband;
  • Ketenpartner(s).

Activiteitencyclus:

  • Signaleren;
  • Analayseren;
  • Adviseren;
  • Interveneren;
  • Evalueren.

Binnen dit kader zijn tien inhoudelijke blokken geformuleerd, waarin de verschillende niveaus en activiteiten verweven zijn. Handelingsgericht werken (HGW), handelingsgerichte diagnostiek (HGD), begeleiding en coaching zijn methodieken die in alle blokken terugkomen. Meer informatie over het programma vind je in de brochure opleiding Schoolpsycholoog (pagina 6).

  1. Beroepsprofiel en veelgestelde begeleidingsvragen;
  2. Ontwikkelingsproblematiek en -behoeften;
  3. Leer- en ontwikkelingsproblemen;
  4. Methodieken;
  5. Capaciteiten en intelligentie;
  6. Communicatie en professionele verantwoording;
  7. Ouders en school;
  8. Sociaal-emotioneel leren;
  9. Onderwijs, -innovatie & -begeleiding;
  10. Leraren: effectief handelen.


Praktijktraining als psycholoog op school

Een belangrijk onderdeel van de opleiding zijn de praktijkplaatsen op scholen in het regulier en speciaal basis- en voortgezet onderwijs, middelbaar en hoger beroepsonderwijs en bij onderwijsbegeleidingsdiensten. Cursisten werken hier in een team of samenwerkingsverband waar gekwalificeerde, postacademisch opgeleide psychologen en/of (ortho)pedagogen deel van uitmaken (Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP, NVO Orthopedagoog-Generalist, Gezondheidszorgpsycholoog BIG).

In totaal moet het praktijkdeel van de opleiding 2790 uur beslaan; bij een werkweek van 32 uur duurt het praktijkdeel twee jaar, bij een kortere werkweek (minimaal 24 uur) evenredig langer.

De praktijkplaatsen bieden een brede en gevarieerde werkomgeving met:

  • Cliënten in verschillende leeftijdsfasen;
  • Diversiteit in problematiek (gedrag, werkhouding, leren);
  • Een breed scala aan activiteiten: van vroegtijdige onderkenning en probleemherkenning tot handelingsgerichte diagnostiek op verschillende niveaus (leerling, leraar en klas, ouders, school, samenwerkingsverband), preventie en interventie;
  • Variëteit van interventievormen (kortdurende behandeling, procesbegeleiding, consultatieve leerlingbegeleiding (CLB), advisering, coaching op uiteenlopende niveaus).

Praktijkplaatsen bieden bovendien een leerklimaat waarin regelmatige supervisie en systematische evaluatie plaatsvindt en gewerkt wordt volgens de beroepscode van het NIP/NVO.

Supervisie door in supervisorenregister opgenomen schoolpsychologen

Gedurende de gehele opleiding (praktijkgedeelte van de opleiding) vindt supervisie plaats, in totaal 90 uur.

De postacademische opleiding Schoolpsycholoog is door het NIP geaccrediteerd als opleidingsroute tot Kinder- & Jeugdpsycholoog NIP. De accreditatie geldt als de supervisie wordt gegeven door twee verschillende in het NIP supervisorenregister opgenomen supervisoren.

 


 

 

Organisatie opleiding

Organisatie postacademische opleiding Schoolpsycholoog

De postacademische opleiding Schoolpsycholoog wordt aangeboden door de RINO in Amsterdam, in samenwerking met het Radboud CSW Nijmegen, in Nijmegen.

Hoofdopleiders postacademische opleiding Schoolpsycholoog

Hoofdopleider voor beide vestigingen is dr. Helen Bakker.

Plaatsvervangend hoofdopleider in Amsterdam is dr. Hanneke Visser - van Balen.

Plaatsvervangend hoofdopleider in Nijmegen is drs. Odeth Bloemberg.

Coördinatie postacademische opleiding Schoolpsycholoog

De coördinator van de postacademische opleiding Schoolpsycholoog in Amsterdam is drs. Ineke Hol. De administratie is in handen van Sarah Becht.

Nascholing

 

     

Resultaten 21-30 van de 31
17 Jan 2022 - 14 Feb 2022
(driedaagse cursus)
Nog enkele plaatsen beschikbaar.

Een introductie in achtergronden, diagnostiek en behandeling.

Nieuwe autoriteit en geweldloos verzet op school

verbindend gezag als uitgangspunt

19 Jan 2022 - 16 Mrt 2022
(driedaagse cursus)

Verbindend gezag, gebaseerd op de principes van geweldloos verzet, gaat om het durven neerzetten van je gezag en grenzen stellen op een kalme, vastberaden manier. Niet vanuit macht, maar vanuit verbinding.

Mindfulness in het onderwijs

stressreductie voor docenten en leerlingen

28 Jan 2022 - 29 Jan 2022
(tweedaagse cursus)

Op steeds meer scholen wordt mindfulness in de klas aan leerlingen aangeboden, zowel door leerkrachten die hierin zijn opgeleid, als ook door iemand van buiten. Hierdoor wordt het klimaat in de school/klas/groep verbeterd, en pesten neemt af.

01 Feb 2022 - 15 Feb 2022
(tweedaagse cursus)

Deze cursus vormt een verdieping op de basiscursus ‘Omgaan met vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld’. Hoe te communiceren met ouders en kinderen over ‘moeilijke onderwerpen’ zoals mishandeling, misbruik, verwaarlozing of geweld in de thuissituatie.

08 Mrt 2022 - 22 Mrt 2022
(tweedaagse cursus)

Deze cursus vormt een verdieping op de basiscursus ‘Omgaan met vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld’. Hoe ouderschapskennis en inzicht in intergenerationele patronen van geweld en verwaarlozing kunnen helpen om de cirkel te doorbreken.

Groepsdynamica: basiscursus

de basis voor elke groepsbegeleider en groepsbehandelaar

09 Mrt 2022 - 20 Apr 2022
(vijfdaagse cursus NVGP)
Nog enkele plaatsen beschikbaar.

Na afloop van de cursus kunt u de theorie van de groepsdynamica in groepsbehandelingen herkennen en verwoorden. Bezit u de basisvaardigheid als groepsleider groepsdynamische processen slim te hanteren en te benutten. En bent u zich meer bewust van uw eigen houding en de invloed daarvan in de interactie.

11 Mrt 2022 - 11 Mrt 2022

Ook vluchtelingenkinderen hebben recht op onderwijs. Hoe pak je de psychosociale ondersteuning van deze kinderen het beste aan, vanuit je rol als leerkracht of schoolpsycholoog?

Overige startdata
Nader te bepalen

Autisme in de puberteit

Autist en puber... of puber en autist?

16 Mrt 2022 - 06 Apr 2022
(tweedaagse cursus)

Cursisten kunnen na deze cursus beter stilstaan bij hun positie als behandelaar. Ze zijn in staat ruimte te creëren om na te denken en behandel(on)mogelijkheden te overwegen, daar waar de jongeren en hun omgeving vaak schreeuwen om een snelle verbetering.

28 Mrt 2022 - 28 Mrt 2022
(eendaagse cursus)

Na afloop van de cursus ben je op de hoogte van de stand van zaken met betrekking tot de diagnostiek van dyscalculie. Je hebt de nodige bekendheid met het nieuwste test instrumentarium. Je weet hoe je een diagnostisch dyscalculieonderzoek inricht en hoe je ouders en leerkrachten kunt adviseren bij...

Contact