Adviesgesprekken met ouders, verzorgers en leerkrachten

doelgroep

Hulpverleners werkzaam in de ambulante en klinische jeudzorg, de jeugdhulpverlening, de jeugdbescherming en de expertisecentra in het onderwijs: psychologen, pedagogen en HBO-plus opgeleide hulpverleners.

doelstelling

Na afloop van de cursus zijn de deelnemers in staat om effectieve adviesgesprekken te voeren met ouders/verzorgers en leerkrachten en kunnen zij een veelheid aan informatie (de resultaten van screening en onderzoek en/of indicatiestelling voor behandeling of verwijzing) op een toegankelijke wijze 'vertalen'.

inhoud

In de cursus zal veel geoefend worden met het voeren van adviesgesprekken in allerlei situaties. Uiteraard zullen daarbij theoretische aspecten ruim aan bod komen, maar de cursus zal vooral praktisch van aard zijn.
Centraal staan gesprekstechnieken (motiverende technieken, invoegen, taalgebruik) en de vertaling van diagnostische gegevens (vaktaal) in toegankelijke taal voor ouders/verzorgers en leerkrachten. Ook wordt ingegaan op de specifieke (korte en intensieve) samenwerkingsrelatie.

werkwijze

Naast literatuurbespreking en theoretische inleidingen vinden vooral praktische oefeningen en rollenspelen plaats. Daarbij worden de cursisten uitgenodigd eigen casuïstiek in te brengen.