Op zoek naar BIG-opleidingen?
De RINO biedt BIG-opleidingen aan tot GZ-psycholoog, klinisch psycholoog en psychotherapeut. Meer informatie
De RINO biedt BIG-opleidingen aan tot GZ-psycholoog, klinisch psycholoog en psychotherapeut. Meer informatie
Deze introductiedag vormt samen met de online module Introductie FloorPlay de Blended cursus Introductie FloorPlay. FloorPlay is een effectieve manier om kinderen met ontwikkelingsproblemen, waaronder autisme, te begeleiden en hun ontwikkeling te stimuleren.
Deze cursus is vol. Er zijn helaas nog geen andere data beschikbaar.
Mocht u vragen hebben neemt u dan contact op met rino.nl
Na afloop van de cursus zijn de deelnemers vertrouwd met de principes, vaardigheden en methodieken van oplossingsgerichte therapie bij kinderen, jeugdigen en gezinnen.
Bij persoonlijkheidsonderzoek kun je informatie putten uit de antwoorden op vragenlijsten uit verschillende persoonlijksheidstesten. Maar hoe zorg je voor verantwoord diagnostisch denken en handelen, gebruik makend van zoveel mogelijk verschillende informatiebronnen.
In deze praktische cursus gedragstherapie krijgen de deelnemers basale kennis en vaardigheden aangereikt met betrekking tot de toepassing van gedragstherapeutische theorie, functionele analyse en behandelplan.
Gedragsverandering bewerkstelligen bij leerkrachten
De driedaagse training omvat de tweedaagse geautoriseerde training voor professionals, op het gebied van de DC 0 - 5, zoals ontwikkeld door Amerikaanse en internationale experts.
Research findings show that the role of caregivers as attachment figure may be the most influential role in predicting socio-emotional outcome for children.
De term 'mentaliseren' verwijst naar het vermogen van mensen om zichzelf en anderen te kunnen begrijpen door innerlijke gedachten, gevoelens en verlangens.
Geïnspireerd door de leer van Ghandi, gecombineerd met ideeën uit de systeemtheorie en hechtingstheorie ontwikkelde de Israëlische psycholoog Haim Omer een nieuwe benadering om agressief en destructief gedrag van kinderen te stoppen.
Het zelfstandig leren uitvoeren van een kordurende behandeling bij kinderen en jongeren.