Empirical evidence suggests that brief, focused interventions aimed at improving caregivers’ responsiveness to children’s cues and signals may be far more effective in promoting sensitive responsiveness in the caregiver and/or secure attachment in the child, than long-term, insight-oriented, broad based interventions. Although caregiver sensitive/insensitive responsiveness has been linked to the organized types of attachment (secure, avoidant, resistant), caregiving sensitivity seems independent of disorganized attachment.

Elke hulpverlener wil zijn/haar cliënten helpen beter te leven. Elke therapeut wil resultaat. In deze opleiding leer je, ongeacht het behandelingsmodel dat je hanteert, hoe je de behandeling kunt optimaliseren door een oplossingsgerichte gespreksvoering.

De postmaster opleidingsroute Lichaamsgerichte Psychologie: op zoek naar integratie van het lichaam in de psychologie, zowel in actuele wetenschap als praktijk

Na afloop van de cursus heeft de deelnemer kennis over slaap en slaapstoornissen, kan hij/zij diverse problemen op het gebied van slaap herkennen en diagnosticeren en zal de deelnemer concrete handvatten hebben om slaapproblemen te behandelen zonder medicatie. De deelnemer is na de cursus bekend met de toepassing van interventies vanuit de cognitieve gedragstherapie en het oplossingsgericht werken bij de behandeling van slaapproblemen.

Individuele schematherapie is inmiddels een bekende en bewezen effectieve behandelingsvorm van persoonlijkheidsproblematiek

In de huidige Nederlandse samenleving krijg je als zorgprofessional in toenemende mate te maken met cliënten, die een andere culturele en/of levensbeschouwelijke achtergrond hebben dan jij. Dat betekent in de praktijk dat je kennis maakt met voor jou onbekende opvattingen over ziekten en beperkingen, manieren om hulp te zoeken en visies op leven en dood. Tevens kunnen opvoedings- en levensstijlen en daarbij passende opvattingen over het dagelijks functioneren van cliënten anders zijn dan je als zorgverlener gewend bent. De vraag rijst hoe je hier passend op kunt reageren en op welke wijze je hierover met cliënten en hun familie kunt communiceren.

Deze cursus biedt een algemene inleiding over de voorbereiding, uitvoering, interpretatie en rapportage van psychodiagnostisch onderzoek en over advisering op basis van dit onderzoek. Na afloop van de cursus hebben de deelnemers een duidelijk beeld van de verschillende onderdelen en fasen van een onderzoek en weten ze welke instrumenten t.b.v. welk onderzoek ingezet kunnen worden en hoe de resultaten geïnterpreteerd kunnen worden. Ze hebben handvatten gekregen voor toepassing in de eigen diagnostische praktijk.

Het eerste dagdeel van deze cursus besteedt aandacht aan de taal van verbinding wanneer het systeem groeit, na de geboorte (of adoptie) van een 1e kind. In het tweede dagdeel komt de taal van verbinding aan bod als een dreiging van verlies speelt.