De tweejarige postacademische opleiding schoolpsycholoog leidt psychologen en (ortho)pedagogen op voor het werken op het snijvlak van zorg en onderwijs.

Veel spugen, niet willen eten, aanhoudend huilen, niet slapen, moeilijk gedrag of obstipatie: deze problemen bij jonge kinderen van nul tot vier jaar gaan vaak samen met onderliggende problemen zoals een verstoorde ouder-kindrelatie.

Na afloop van deze cursus: - heeft u actuele kennis van het wetenschappelijk theoretisch kader, ontwikkelingen in de diagnostiek en behandeling van ADHD bij kinderen en jeugdigen; - weet u op welke wijzen hulp geboden kan worden aan de kinderen, ouders en verzorgden; - kunt u werken met testmaterialen...

Op steeds meer scholen wordt mindfulness in de klas aan leerlingen aangeboden, zowel door leerkrachten die hierin zijn opgeleid, als ook door iemand van buiten. Hierdoor wordt het klimaat in de school/klas/groep verbeterd, en pesten neemt af.

Tijdens deze cursus werk je, na een korte opfrissing van de theorie, aan een eigen plan om het oplossingsgerichte gedachtengoed te integreren en toe te passen in je eigen specifieke werksituatie.

Verbindend gezag, gebaseerd op de principes van geweldloos verzet, gaat om het durven neerzetten van je gezag en grenzen stellen op een kalme, vastberaden manier. Niet vanuit macht, maar vanuit verbinding.

Observeren van de prikkelverwerking geeft inzicht in het sensorische profiel van een kind, welke onderdeel uitmaakt van het unieke biologische profiel van dit kind .

Deze cursus vormt een verdieping op de basiscursus ‘Omgaan met vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld’. Hoe te communiceren met ouders en kinderen over ‘moeilijke onderwerpen’ zoals mishandeling, misbruik, verwaarlozing of geweld in de thuissituatie.

Deze cursus vormt een verdieping op de basiscursus ‘Omgaan met vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld’. Hoe ouderschapskennis en inzicht in intergenerationele patronen van geweld en verwaarlozing kunnen helpen om de cirkel te doorbreken.

Na afloop van de leergang zijn de deelnemers in staat om, met betrekking tot kinderen, adolescenten, volwassenen en ouderen: - de dood, het sterven en de rouw te bespreken; - te zien hoe hun eigen ervaringen met de dood/ doodsangst een rol spelen; - naar dood en sterven te kijken vanuit een...