Deze cursus vormt een verdieping op de basiscursus ‘Omgaan met vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld’. Hoe ouderschapskennis en inzicht in intergenerationele patronen van geweld en verwaarlozing kunnen helpen om de cirkel te doorbreken.

Het onderscheid tussen ‘normale’ en gecompliceerde rouw is soms moeilijk te vatten. In deze cursus wordt uitgebreid in gegaan op diagnostiek van gecompliceerde rouw en het onderscheid tussen dit construct en andere diagnosen. Op de tweede dag wordt geoefend met casuïstiek.

Na afloop van de cursus: - zijn de deelnemers op de hoogte van de theoretische achtergrond van de behandeling van rekenproblemen; - kunnen de deelnemers een effectief handelingsplan opstellen en uitvoeren; - weten zij welke materialen wel en niet geschikt zijn; - kunnen zij ouders en leerkrachten...

Bij onderzoek van een (zeer) jong kind wordt voor het eerst meer systematisch diagnostisch gekeken naar het kind en de gezinscontext.

Op het moment dat je als therapeut interventies toepast op het gebied van lichaamsbeleving is het belangrijk om ook aan te tonen dat de lichaamsbeleving hierdoor inderdaad ten positieve verandert.

Opbouw en hantering van het DSM 5 systeem en vergelijking met de DSM-IV.

Individuele schematherapie is inmiddels een bekende en bewezen effectieve behandelingsvorm van persoonlijkheidsproblematiek

Veel spugen, niet willen eten, aanhoudend huilen, niet slapen, moeilijk gedrag of obstipatie: deze problemen bij jonge kinderen van nul tot vier jaar gaan vaak samen met onderliggende problemen zoals een verstoorde ouder-kindrelatie.

Het effectief coachen en begeleiden van teams en andere groepen is een belangrijke taak van elke trainer coach en manager.

Na afloop van de cursus kunnen de deelnemers werkstress, burnout en overspanning onderscheiden, met eenvoudige vragenlijsten vaststellen en ze kunnen enkele resultaat gerichte interventies toepassen.