AffectFobieTherapie (AFT) - basisopleiding
Integratieve behandeling van angst, depressie en persoonlijkheidsstoornissen
Affectfobietherapie
Startdata
EMDR basiscursus - volwassenen
Eye Movement Desensitization and Reprocessing bij trauma (ruim) vierdaagse cursus
De cursus is gericht op de toepassing van het basisprotocol bij volwassenen in al zijn facetten. Na afronding is men in staat om relatief ongecompliceerde PTSS te behandelen.
Startdata
Aanhoudende lichamelijke klachten (ALK, ter vervanging van SOLK*)
wat zit er nu eigenlijk tussen de oren?
eendaagse cursus
eendaagse cursus van 9.30 - 16.30 uur inclusief boek en lunch
Cliënten met aanhoudende lichamelijke klachten (ALK) stuiten op veel onbegrip uit hun omgeving. Artsen, psychologen en andere behandelaars maken deel uit van die omgeving; ze zitten vaak met hun handen in het haar bij deze omvangrijke cliëntencategorie.
Startdata
Train de trainer sociale vaardigheden
in behandelsetting en in onderwijssituatie
4 dagen van 10.00 - 17.00 uur
Kinderen met problemen in de omgang met andere kinderen, die bijvoorbeeld gepest worden, veel ruzie hebben of zich buitengesloten voelen, kunnen soms baat hebben bij een training sociale vaardigheden (SOVA). Hoe zet je zo'n training op, welke kinderen kunnen er wel en welke niet van profiteren, hoe omzeil je de klippen en valkuilen? De cursus is zowel binnen de leefgroep als in onderwijssituaties toe te passen.
Startdata
Leergang eetstoornissen
Diagnostiek en behandeling
6-daagse cursus
De leergang is bedoeld voor professionals in de GGZ die zich (verder) willen bekwamen en specialiseren op het gebied van eetstoornissen.
Startdata
Systeemtherapie: verdieping
taal en betekenisgeving
60-uurs cursus NVRG
In deze verdiepingscursus wordt veel aandacht besteed aan de wijze waarop het systeem en de therapeut betekenis geven aan problemen.
Startdata
Basisopleiding FloorPlay
opleiding tot FloorPlay-begeleider
Vijf lesdagen van 9.30 - 16.30 uur op: 1 & 2 februari, 22 maart, 5 & 12 april 2024. Op de overige data staan de online supervisiegroepen gepland. Een overzicht tref je verderop in de tekst aan.
Binnen de basisopleiding FloorPlay leert de hulpverlener het DIR-model praktisch toe te passen en te vertalen naar een FloorPlay begeleidingsplan. Het accent ligt op het zelf toepassen van FloorPlay in interactie met kinderen met ontwikkelingsproblemen.
Startdata
Angst en Schoolverzuim
De aanpak van schoolweigering bij angstige kinderen en jongeren
In het onderwijs en de jeugdhulpverlening hebben professionals regelmatig te maken met jeugdigen die uit angst weigeren om naar school te gaan en deels of volledig thuis komen te zitten.
Startdata
Zindelijkheidsproblemen: de schaamte en radeloosheid doorbreken
Diagnostiek en behandeling bij encopresis en enuresis
Zindelijk worden is een belangrijke stap in de ontwikkeling van kinderen. Het is echter niet zo vanzelfsprekend dat dit proces zonder problemen verloopt. Er is een grote groep kinderen die moeite heeft met plassen en/of poepen. Dit zijn niet alleen kleuters maar ook oudere kinderen en tieners. Te denken valt aan plas- of poepongelukjes overdag, uitstelgedrag, niet vaak of genoeg plassen, bedplassen, te vaak plassen, niet uitplassen en vertraagde of verstoorde zindelijkheid.
Startdata
Werken met STiP 5.1 en SCID-5-P
leren interviewen op 2 niveaus van persoonlijkheidsfunctioneren
3 dagen van 9.30 – 16.30 uur
Er is toenemende aandacht voor meer dimensioneel kijken naar persoonlijkheidsfunctioneren. Het vaststellen of er sprake is van een persoonlijkheidsstoornis kan worden voorafgegaan door het dimensioneel én kwantitatief vaststellen van structureel persoonlijkheidsfunctioneren.
Startdata