RINO Noord-Holland Nascholing en opleiding GGZ

Cursus Oplossingsgerichte therapie met kinderen

Kinderen, adolescenten en gezinssystemen

Bij oplossingsgerichte therapie staat niet het probleem maar de oplossing centraal. Door middel van verschillende technieken worden cliënten hierbij uitgenodigd te fantaseren over een leven zonder hun probleem. Aan de hand van deze informatie wordt door cliënt en therapeut gekeken hoe men deze situatie kan bereiken en hoe men al bezig is deze te bereiken.

docenten

Drs. Esther de Wolf is GZ-psycholoog, psychotherapeut (BIG) en supervisor VKJP. Zij werkt zelfstandig in een eigen praktijk met kinderen, adolescenten, volwassenen en systemen. Daarnaast doceert zij oplossingsgerichte therapie op verschillende postdoctorale instellingen, en verzorgt ook in-company trainingen over deze methodiek.
Drs. Annemieke Oomen is GZ-psycholoog, psychotherapeut (BIG). Zij werkt zelfstandig in een eigen praktijk met jeugdigen, adolescenten en volwassenen en systemen.

doelgroep

Hulpverleners werkzaam in de jeugd GGZ, jeugdhulpverlening of bij Bureaus Jeugdzorg zoals psychologen, pedagogen, psychiaters, maatschappelijk werkers.

doelstelling

Na afloop van de cursus zijn de deelnemers vertrouwd met de principes, vaardigheden en methodieken van oplossingsgerichte therapie bij kinderen, jeugdigen en gezinnen en kunnen zij deze methodiek in hun eigen behandelpraktijk toepassen.

inhoud

  • inleiding oplossingsgerichte therapie (OT);
  • specifieke technieken bij kinderen (basisschoolleeftijd) en adolescenten (middelbare school-leeftijd);
  • oplossingsgerichte therapie en gezinssystemen;
  • OT en niet-vrijwillige hulpverlening.

werkwijze

Oefenen van de principes en technieken van de oplossingsgerichte therapie, literatuurstudie, casuïstiekbespreking, oefenen in oplossingsgericht denken.

aan te schaffen literatuur

  • Berg, I.K. Steiner, T., Het spel van oplossingen, oplossingsgerichte psychotherapie voor kinderen.
    Uitgever: Harcourt Book Publishers, ISBN 9789026517853.
  • Fevere de Ten Hove, M. Le (2000). Korte therapie: Een leidraad bij het `Brugse model` voor psychotherapie met een toepassing op kinderen en jongeren.
    Uitgever Leuven: Garant, ISBN: 9789044121681.


N.B. Klik hier voor de vervolgcursus Oplossingsgerichte therapie met kinderen, adolescenten en gezinssystemen II

accreditatie

  • GZ-psycholoog: tijdens de overgangsregeling geaccrediteerd
  • Beroepsregister van Agogisch en Maatschappelijk werkers: 9 punten
  • Herkwalificatie Eerstelijnspsycholoog NIP: totaal 30 uren (10 diagnostiek & indicatiestelling / 20 behandeling)
  • K&J - NIP herregistratie: 30 punten
  • KP herregistratie: 20 uren
  • NIP K&J: totaal 30 punten (9 diagnostiek / 20 behandeling / 1,0 overige)
  • NVO Orthopedagoog- Generalist: 5 punten literatuurstudie
  • NVO Orthopedagoog-Generalist: totaal 30 punten (4 diagnostiek / 5 indicatiestelling / 20,0 behandeling / 1,0 overige taken)

Wat is accreditatie?

Andere cursussen binnen werken met Kinderen en Jeugdigen: Begeleiding en behandeling:

< terug naar het cursus aanbod

Webdesign minus 3