Kinderen en Jeugdigen: Psychopathologie en diagnostiek
- 150Spel en FloorPlay
- 151Autismespectrumstoornissen (ASS) bij jonge kinderen
- 186Trauma bij baby’s en peuters
- 191IMH en het vijf-gesprekken model
- 235Sensorische informatieverwerking bij kinderen
- 252Affectregulatie meten
- 261Affectregulatietherapie bij kinderen
- 286Kinderen met onbegrepen lichamelijke klachten
- 501Infant Mental Health
- 502Psychopathologie bij jonge kinderen
- 503Diagnostiek met FEAS en DC:0-3R
- 504Psychopathologie bij kinderen en jeugdigen
- 505Psychodiagnostiek bij kinderen en jeugdigen
- 506Gestructureerde speldiagnostiek
- 507Projectieve methoden
- 509Leesproblemen en dyslexie
- 511Praten met kinderen
- 513Werken met gedragsvragenlijsten
- 514Als je seksueel misbruik vermoedt
- 515Diagnostiek van psychische problemen bij jonge kinderen
- 520Psychodiagnostiek bij adolescenten en jongvolwassenen
- 580Neuropsychologisch onderzoek bij kinderen
- 588Dyscalculie: van signalering naar diagnose
- 594Leer- en gedragsproblemen
Kinderen en Jeugdigen: Begeleiding en behandeling
- 019Gestructureerde psycho-educatiegroepen
- 154Alles weten over Passend Onderwijs
- 160Leer- en gedragsproblemen
- 161Psychofarmacologie bij kinderen en jeugdigen
- 162Werken met een meldcode
- 163Kindermishandeling
- 165Autismespectrumstoornissen (ASS) bij kinderen
- 167Terugkomdag: Kortdurend behandelen van kinderen en jongeren in de GGZ
- 171Seksualiteit bij pubers en jongvolwassenen
- 187Eetstoornissen bij jongeren
- 188Oplossingsgericht werken in het onderwijs
- 194Gedragstherapie K&J: verdieping
- 220Kortdurend behandelen van kinderen en jongeren
- 224Gedragsverandering bewerkstelligen bij leerkrachten
- 232FloorPlay - supervisie
- 272Cognitieve gedragstherapie bij jongeren II
- 273Oplossingsgerichte therapie II
- 275Infant Mental Health en videobehandeling
- 290FloorPlay - intensieve week
- 349Dyscalculie: behandeling
- 350Ziekte in het gezin: de steen in het water
- 364Autist en puber
- 371In gesprek met hoogbegaafde adolescenten
- 526Gedragsstoornissen bij adolescenten
- 529Hoogbegaafdheid in het onderwijs en de GGZ
- 531Behandeling van kinderen na seksueel misbruik
- 535Kindertekeningen
- 536Cognitieve gedragstherapie bij jongeren I
- 539Je angst de baas: CGt bij angstklachten
- 540Oplossingsgerichte therapie I
- 542De kracht van beelden
- 543Sociale vaardigheidstraining met groepen kinderen of pubers
- 546Directieve en gedragstherapeutische interventies
- 548Infant Mental Health specialist
- 551Rouw- en verliesverwerking
- 552Seksueel misbruik van adolescenten
- 561Ambulante systeemgerichte hulpverlening
- 567FloorPlay: introductie
- 568Depressie en suïcidaliteit bij adolescenten (12-20 jaar)
- 569Beginnend SPELEN / Basic PLAY
- 570Verdiepend SPELEN / Advanced PLAY
- 583Beeldend motorisch werken in kindertherapie
- 590Behandeling van kinderen na huiselijk geweld
- 595Geweldloos verzet en nieuwe autoriteit
- 599Mentaliseren in gezinnen en systemen
- 634Grootouders en kleinkinderen
- 643Gezinnen met LVB problematiek
Kinderen en Jeugdigen: Ouders
- 020Samen werken aan veiligheid/ Partnering for Safety
- 172Mijn gezin en ik
- 189Systemische ouder- en gezinsbegeleiding
- 227The AMBIANCE
- 228The Working Model of the Child Interview
- 282Kinderen scheiden ook! verdieping
- 566Kinderen scheiden ook!
- 572Observatie van ouder-kind interacties
- 574Adviesgesprekken met ouders, verzorgers en leerkrachten
- 575Werken met ouders
- 585Ouder-baby/peuter psychotherapie
- 586Groepsbehandeling van depressieve moeders
- 653Als roze wolken donderen
- 686Ouderschap en LVB
- 697Adviesgesprekken als scharnierpunt
RINO Vlaanderen
- 155Wanneer helpt een medicijn?
- 156Spreken via beelden
- 157Supervisies in groep
- 169Interculturele hulpverlening
- 170Groepssupervisie Infant Mental Health
- 174Het Vijfgesprekkenmodel en ‘Watch Wait and Wonder’
- 175Kinderen gekneld tussen (v)echtscheidende ouders
- 176Doe het in groep.
- 177Het ‘Working model of the Child’ interview
- 178Op weg met ouders en kinderen in nieuw samengestelde gezinnen.
- 179Mind The Adolescent!
- 180Gehechtheid bij kwetsbare ouders en kinderen
- 181Groepssupervisie: therapeutisch werk met adolescenten
- 199Trauma bij baby’s en peuters
- 200Communicatie en afstemming binnen een samenwerkingsverband
- 236Moeilijke adolescenten
- 251Psychodiagnostiek als proces
- 253De I Feel Pictures Test
- 256Spelend vertellen
- 262Affectregulatietherapie (ART)
- 265De hulpverlener geraakt
- 293Klinische beelden bij kinderen
- 295Van Nul-tot-Vijf
- 355Co-evolutieprocessen van gezin en adolescent: Inschatting en behandeling
RINO-Arkin Academie
- 614Motiverende en oplossingsgerichte gespreksvoering
- 615Supported Living
- 616Middelen en ontwenning
- 617Gedragstherapeutische basisvaardigheden
- 618Persoonlijkheidsstoornissen
- 620Autismestoornissen bij volwassenen
- 621Basiscursus psychopathologie
- 622Vroegsignalering
- 623Basiscursus dubbele diagnose
- 624Samenwerken met naastbetrokkenen
- 625Coachen van je collega’s
- 626Samen in de Wijk
- 627Crisis in de Wijk
- 628Herstel in de Wijk
Volwassenen en Ouderen: Psychopathologie en diagnostiek
- 001Psychopathologie: basiscursus
- 002Psychopathologie: verdiepingscursus
- 004Psychofarmacologie voor niet-medici
- 005Werken met de DSM-IV + V
- 006Klinische neuropsychologie
- 007Neuropsychologisch onderzoek
- 023Thematische Apperceptie Test (TAT)
- 024SCID-II interview
- 117Psychopathologie bij ouderen
- 211Persoonlijkheidsdiagnostiek
- 242Autismespectrumstoornissen bij volwassenen
- 248Psychopathologie: verdiepingscursus, cursus voor Haptotherapeuten
- 403Het ontwikkelingsprofiel als referentiekader
- 415Psychodiagnostiek en gespreksvoering
Volwassenen en Ouderen: Begeleiding en behandeling
- 011Transculturele behandelaspecten
- 022Emotionally Focused Therapy (EFT)
- 027PTSS na vroegkinderlijk misbruik of mishandeling
- 031Therapeutische gespreksvoering
- 032Het vijf-gesprekkenmodel
- 033Weerstand en het dilemma van verandering
- 039Rationeel Emotieve Therapie (RET)
- 044Werken met groepen
- 049Slaap- en waakstoornissen
- 055Werkstress, burnout en overspanning
- 057Psyche en soma - een paar apart
- 063Medisch onvoldoende verklaarde pijn
- 064Seksuologische hulpverlening
- 073Echtpaargesprekken in de praktijk
- 077Gecompliceerde rouw
- 083Suïcide en suïcidepreventie
- 099Systeemtherapie & Psychiatrie: twee geloven op één kussen
- 104Diagnostiek en behandeling van depressies bij ouderen
- 121De dood onder ogen zien.
- 126Samen de derde levensfase in
- 127Psychotherapeutische technieken bij ouderen
- 148Mentaliseren voor HBO therapeuten
- 193Leergang eetstoornissen
- 196Affectfobie therapie
- 208Motiverende gespreksvoering
- 209Effectmeting: lichaamsbeleving
- 210Zware mensen in beweging krijgen
- 241Motiverende gespreksvoering bij delinquenten
- 246Opvang en nazorg na ingrijpende gebeurtenissen
- 249Kortdurende psychologische interventies
- 259Oplossingsgerichte therapie bij LVB cliënten
- 278Autismespectrumstoornis en seksualiteit
- 296Stabilisatiecursus bij complexe PTSS ‘Vroeger en Verder’- verdieping
- 341Complexe traumatisering: basiscursus
- 344Narratieve Exposure Therapie (NET)
- 357Psychiatrie en verstandelijke beperkingen
- 358Samenwerken met ervaringswerkers
- 359Intensive Home Treatment
- 362Kunst, misdaad en waanzin
- 363Psychotrauma en ouderen
- 366Narratieve hulpverlening
- 370Tussen melk en medicatie
- 385Van nachtmerrie tot nachtrust
- 386Complexe Traumatisering: verdiepingscursus
- 619Borderline stoornissen
- 629Mindful Analysis
- 630Interculturele competenties in de hulpverlening
- 631Werken met cliënten in een groep
- 632Hoe zit het met Anja en Mustafa?
- 658RET op gevoelsniveau
- 660Tegen de zon inkijken
- 750Seksualiteit bij volwassenen en ouderen
- 808Teken- en schilderopdrachten
- 830Bewegings- en lichaamsgeoriënteerde interventies
Volwassenen en Ouderen: Ouderen
Psychotherapeutische technieken: Psychoanalytische therapie
Psychotherapeutische technieken: Groepstherapie
Psychotherapeutische technieken: Cognitieve en gedragstherapie
- 119Gedragstherapie en cognitieve therapie: verdieping
- 125Gedragtherapie: inleiding
- 147Leertherapie in een groep
- 198Gedragstherapie K&J: inleiding
- 401Acceptance and Commitment Therapy (ACT)
- 421Gedragstherapie: inleiding
- 422Gedragstherapie: basiscursus
- 423Dialectische gedragstherapie (DGT)
- 424Cognitieve therapie: de finesses
- 426Cognitieve therapie en schematherapie
- 427Schemagerichte en cognitieve therapie
- 428Aandachtgerichte cognitieve therapie: introductie
- 429Aandachtgerichte cognitieve therapie: training
- 430Groepstherapie op gedragstherapeutische basis
- 431Cognitieve systeemtherapie (is Beck)
- 436Gedragstherapie en cognitieve therapie: verdieping
- 438Gedragstherapie: inleiding
- 445What works principes bij agressie
- 459Cognitief Gedragstherapeutisch Werker VGCt ®
- 460CGT bij cliënten met een negatief zelfbeeld
- 465Gedragstherapie en cognitieve therapie: verdieping
- 467Stabilisatiecursus complexe PTSS
- 491Schematherapie in groepen
Psychotherapeutische technieken: Systeemtherapie
- 025Citizens without voice / Burgers zonder stem
- 345Multi Family Therapy (MFT)
- 451Systeemtheoretische psychotherapie: inleiding
- 452Systeemtheoretische psychotherapie: verdieping
- 454Systeemtherapie in de praktijk
- 455Systeemtherapie en EMDR
- 456Narratieve systeemtherapie
- 483Partnerrelatietherapie
- 496Systeemtherapie bij ouderen
- 633Kinderen uit nieuwe gezinnen
- 662Vriendelijke vragen
- 677Innerlijke kinderen en het relatiemonster
Psychotherapeutische technieken: Diverse referentiekaders
- 067Functionele hersencircuits
- 250Oplossingsgerichte cognitieve therapie en begeleiding
- 287Mindfulness-based compassietraining
- 298Beknopte Eclectische Psychotherapie voor PTSS (BEPP)
- 340Basisopleiding psychotrauma
- 342EMDR basiscursus
- 343EMDR vervolgcursus
- 352Tekenanalyse 1
- 418Transference Focused Psychotherapy (TFP)
- 432Oplossingsgerichte korte psychotherapie
- 444Interpersoonlijke psychotherapie in een groep (IPT-G)
- 447IPT applicatiecursus
- 463Oplossingsgerichte (psycho)therapie
- 464Mentaliseren in behandelrelaties II
- 466Verdieping van het therapeutisch gesprek
- 469Short Term Dynamic Psychotherapy - Affect Phobia Therapy
- 472Pesso psychotherapie
- 473Pesso-therapie
- 475Interpersoonlijke psychotherapie (IPT) bij depressie
- 481Werken met het gevolgenmodel
- 493Mentaliseren in behandelrelaties I
- 497Autonomiegerichte behandeling bij angst en depressie
- 498McCullough: korte integratieve psychotherapie
- 640Functional Subgrouping
- 678Pessotherapie: een introductie
- 694Masterclass oplossingsgerichte therapie: het construeren van de gewenste situatie
- 696Het tekenen van metaforen
De beroepspraktijk: Cursussen rond de beroepsuitvoering
- 307Listening Post
- 367Stagnaties en dilemma’s in supervisie
- 641Handling sticky situations
- 673 Het Backstage model
- 685Chatten en e-mailen in de hulpverlening
- 833Supervisorencursus
- 857Een Eigen Praktijk
- 861Presentatievaardigheden voor professionals
- 866Practicum supervisie en werkbegeleiding
- 878E-mental health in de eigen praktijk
- 880Veranderen met plezier: licht leren veranderen
- 882LinkedIn
Specifieke beroepsgroepen: Vaktherapeuten
- 803Doelgericht werken in de vaktherapie
- 806Beeldend creatieve therapie met gezinnen
- 810Cognitieve gedragstherapie en vaktherapie I
- 820Cognitieve gedragstherapie en vaktherapie II
- 822Diagnostic Drawing Series (DDS)
- 825Schematherapie en vaktherapie
- 827Werken met klei in de vaktherapie
- 829Interpersoonlijke psychotherapie (IPT) en vaktherapie
- 834Werkplaats ‘doelgericht werken in de vaktherapie’
- 8747 belangrijke thema’s in de vaktherapie
Specifieke beroepsgroepen: Coaches en organisatie-adviseurs
- 244Appreciative Inquiry
- 302Coachen als professie
- 303Systeemtherapeutische principes in organisaties
- 308Coaching in organisaties vanuit narratief perspectief
- 310Teamcoachen
- 315Voorlichtingsavond Coachen als professie
- 320Ontwikkelingsprofiel Managementcapaciteiten (OpMc)
- 323Supervisiegroep voor ervaren coaches
- 326Positieve psychologie
- 333Psychopathologie voor coaches en organisatieadviseurs
- 335Gehechtheidsrelaties in organisaties
- 339De Bestuurder als Professionele Coach
- 346Holding en containment in organisaties
- 347Mentor coaching
- 348Het innerlijke landschap van de coachee en de organisatie
- 636Organisatie Rol Analyse (ORA)
- 699Provocatief Coachen
- 813Werken met woede en agressie
- 855Oplossingsgericht coachen: basis
- 868Oplossingsgericht coachen: verdieping
- 883Actieve werkvormen voor coaches
Postacademische BIG Opleiding
- GZ-AGZ-psycholoog
- GZ-CGZ-psycholoog aandachtsgebied Kortdurende zorg
- GZ-KJGZ-psycholoog accent Kinder & Jeugd
- GZ-OGZ-psycholoog accent Ouderen
- KPKlinisch Psycholoog
- PO-FProfielopleiding Forensisch psycholoog
- PO-OProfielopleiding Ouderenpsycholoog
- PSPsychotherapeut-Specialist (PS)
- PTPsychotherapeut (PT)
- PTBPsychotherapeut Beknopt (PTB)
- SEKSSeksuoloog
- SPSchoolpsycholoog