Cognitief Gedragstherapeutisch Werker VGCt ®

De docent Joost Beek heeft deze cursus al sinds 2003 meerdere keren per jaar verzorgd in verschillende plaatsen in Nederland. De cursus voorziet in een duidelijke behoefte en wordt zeer positief geëvalueerd. De RINO is verheugd nu deze cursus in Amsterdam te kunnen aanbieden.

toelichting

Bij de VGCt® bestaat sinds 2002 de mogelijkheid zich te laten registreren in het register Cognitief Gedragstherapeutisch Werker (CGW, voorheen Gedragstherapeutisch Medewerker, GM). Dit register is bedoeld voor hulpverleners met een HBO opleiding, die samenwerken met een cognitief gedragstherapeut en onder diens verantwoordelijkheid gedragstherapeutische technieken uitvoeren. Een onderdeel van dit opleidingstraject is een cursus van 48 uur theoretisch-technisch onderwijs. In deze post HBO cursus krijgt men de kennis en leert men de basisgedragstherapeutische vaardigheden die een cognitief gedragstherapeutisch werker VGCt® nodig heeft, conform de (theorie)eisen van de Vereniging voor Gedragstherapie en Cognitieve therapie (VGCt). De cursus kan een eerste onderdeel vormen van het traject om zich te later registreren tot Cognitief Gedragstherapeutisch Werker VGCt®. Het totale traject bestaat uit de cursus en een hieropvolgend, zelf te regelen, supervisie traject tijdens cognitief gedragstherapeutische werkzaamheden. Voor de andere eisen en voorwaarden (vooropleiding, werksetting) verwijzen wij u naar de website van de VGCt

doelgroep

Hulpverleners met een HBO opleiding (SPH, Verpleegkunde HBO-niveau 5, PSW, MW), werkzaam in de (geestelijke) gezondheidszorg.

inhoud

De cursus van in totaal 8 dagen bestaat uit een basisdeel (A) en een verdiepingsdeel (B) van elk 4 dagen.

A: gedragstherapeutische basisvaardigheden

• inleiding gedragstherapie: leertheorie, gedragstherapeutische analyses maken, gedragstherapeutische behandelplannen.
• registratie en Exposure.
• cognitieve therapie.
• ontspannings-, en motiveringstechnieken; casuïstiek.

B: klachtgebieden

• angststoornissen.
• depressie.
• persoonlijkheidsstoornissen.
• casuïstiek.
  

werkwijze

Korte theoretische inleidingen, demonstratie van technieken (soms met behulp van video), praktisch oefenen in de vorm van rollenspel. De deelnemers kunnen eigen casuïstiek inbrengen. Conform de eisen van de VGCt® moeten de deelnemers rekening houden met 52 uur huiswerk (inclusief literatuurstudie).

aan te schaffen literatuur

Heycop Ten Ham, B. van, B. de Vos & M Hulsbergen. Praktijkboek Gedragstherapie (2012), deel 1 en deel 2 (dit 2e deel verschijnt met 2013), Boom, Amsterdam.

accreditatie

Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapie (VGCt)in aanvraag	? uur